当前位置:主页 > 管理论文 > 管理理论论文 >

深度情境化与诠释:管理学的质性研究方法

发布时间:2018-05-23 09:16

  本文选题:主位研究 + 情境化 ; 参考:《科学学与科学技术管理》2012年11期


【摘要】:基于肯尼斯.派克的主位研究与客位研究的概念,所谓"嵌入式情境化"无论其"深浅",都是一种客位研究。管理文化与艺术中包含人的思想、观念、意志、情感和行为具有个别性、非确定性和非量化性,不可能以自然科学的方式被客观地加以描述、说明,它们只能通过深度卷入、理解、诠释才能被合理地把握。因此,深度情境化绝不应简单地理解为"丰富的情境变量",深度情境化意味着研究者必须突破实证主义的藩篱,由"客位的观察"变成"主位的分享"。主位研究是对所有质性方法的共同要求,即研究者必须通过研究对象的主体视角来观察世界。
[Abstract]:Based on Kenneth. The concept of Pike's theme study and guest research, called "embedded situational", is a kind of guest research, regardless of its "depth". Management culture and art, which contain human thoughts, ideas, will, emotions and behaviors, are individual, non-deterministic and non-quantifiable, and cannot be described objectively in the way of natural science, indicating that they can only be involved in depth. Understanding, interpretation can be reasonably grasped. Therefore, deep situationalization should not simply be understood as "rich situational variables", which means that researchers must break through the barriers of positivism and change from "guest observation" to "thematic sharing". Thematic research is a common requirement for all qualitative methods, that is, researchers must observe the world from the subject perspective of the object.
【作者单位】: 武汉工程大学管理学院;
【基金】:国家社会科学基金项目(11BGL003) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(09YJC630180)
【分类号】:C93-03

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 费孝通;试谈扩展社会学的传统界限[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年03期

2 吕力;;管理学研究中的证实、证伪、还原与诠释[J];管理学报;2009年10期

3 梁觉;李福荔;;中国本土管理研究的进路[J];管理学报;2010年05期

4 刘文瑞;;守安身立命之地,走继往开来之路——简评《管理学报》近期的系列争鸣文章[J];管理学报;2011年08期

5 吕力;;论管理学艺术化[J];商业经济;2010年23期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张小忠;;文体结构与《新科学》的史学思想[J];北方论丛;2008年06期

2 杨丽;温恒福;;怀特海对17世纪实体哲学的批判[J];北方论丛;2011年05期

3 刘文瑞;慈玉鹏;;经验学派比较管理研究的经典之作——评戴尔《伟大的组织者》[J];比较管理;2010年01期

4 孟越;安维东;;从资生堂中国市场战略看比较管理方法的应用——兼论山本先生的新著《前进中的资生堂》[J];比较管理;2010年02期

5 沈文钦;;何谓“为学术而学术”——纯学术观的类型学考察[J];北京大学教育评论;2007年01期

6 程天君;;中国教育社会学“学科论”百年概要[J];北京大学教育评论;2011年04期

7 杨寿堪;从教与学的关系看大学创新人才的培养[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2002年03期

8 吴玉军;;共享式关系的建构与德性的提升——社群主义认同政治简论[J];北京师范大学学报(社会科学版);2008年02期

9 张伟明;;科学与艺术的感悟——从设计谈起[J];北京理工大学学报(社会科学版);2010年04期

10 刘冰;科斯的灯塔:论经济学的研究方法[J];山东工商学院学报;2005年03期

相关会议论文 前8条

1 王汉生;;效用度量的新方法及其度量结果[A];陕西省外国经济学说研究会2010年年会“西部大开发10年”专题研讨会论文集[C];2010年

2 杜健勋;;环境利益论纲[A];生态文明与环境资源法--2009年全国环境资源法学研讨会(年会)论文集[C];2009年

3 肖先治;;社会和谐:现代社会不容忽视的一个重大问题[A];贵州省社会学学会2004年“社会工作、社会学与构建和谐社会”学术研讨会论文集[C];2004年

4 周卫嘉;;试谈“言外之意”与构建稳定有序社会的关系——一个社会学的视角[A];第19届中国社会学年会社会稳定与社会管理机制研究论文集[C];2009年

5 杨科雄;;公共服务:主观与客观之间[A];中国法学会行政法学研究会2008年年会论文集(上册)[C];2008年

6 黄莉;;弘扬中华体育精神对成功举办北京奥运会的重要意义[A];首届中国体育博士高层论坛论文集[C];2006年

7 邓明艳;;普赖斯论知觉行为[A];第八届全国分析哲学研讨会论文集(上)[C];2012年

8 王臻;;逻辑对青少年素质教育的推动[A];2010年全国应用逻辑研讨会会议论文集[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 刘义;大学生批判性思维研究:概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年

3 傅美蓉;从反再现到承认的政治[D];陕西师范大学;2010年

4 卞国凤;近代以来中国乡村社会民间互助变迁研究[D];南开大学;2010年

5 崔成成;陈寅恪“文史互证”思想与方法研究[D];南开大学;2010年

6 燕燕;梅洛—庞蒂具身性现象学研究[D];吉林大学;2011年

7 徐奉臻;从“隐性自在”到“显性自为”[D];吉林大学;2011年

8 聂大海;语言指称的同一性与必然性[D];吉林大学;2011年

9 周玉芝;凯尔森法哲学研究[D];吉林大学;2011年

10 贺庆国;在历史和历史性之间[D];吉林大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 李薇;试论欧洲启蒙运动中的“科学创新”概念[D];昆明理工大学;2008年

2 王培培;保罗·M·丘奇兰德的神经科学哲学思想研究[D];武汉理工大学;2010年

3 赵振鲁;诠释学视域下柯林武德的问答逻辑[D];山东师范大学;2011年

4 王炜;海德格尔的技术观[D];山东师范大学;2011年

5 白杨;灵薄狱之变[D];西北大学;2011年

6 罗迪湘;论意思表示解释中私法自治的实现[D];中国政法大学;2011年

7 张建国;影响高中生解决证明题的因素调查与研究[D];华东师范大学;2011年

8 郭大娟;萨特前期他者理论[D];华东师范大学;2011年

9 邓炜;经验内容是概念性的吗?[D];华东师范大学;2011年

10 崔伟锋;以格洛—庞蒂的身体性空间为基础理解知觉的现象学[D];华东师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 费孝通;试谈扩展社会学的传统界限[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年03期

2 孙乃纪;东北老工业基地企业中的“义家族”现象分析[J];东北亚论坛;2005年01期

3 王玉芬,刘碧云;对在华跨国公司人才本地化的思考[J];国际经济合作;2004年10期

4 齐善鸿;白长虹;陈春花;陈劲;程新生;韩德强;焦媛媛;李德昌;李季;李莉;李新建;林润辉;刘广灵;刘云柏;罗纪宁;罗永泰;彭贺;齐岳;申光龙;沈超红;石鉴;孙继伟;王芳;王学秀;吴晓云;武立东;武亚军;邢宝学;许晖;薛有志;严建援;杨坤;于斌;袁庆宏;张永强;周建;周建波;周晓苏;;出路与展望:直面中国管理实践[J];管理学报;2010年11期

5 韩巍;;珍惜学术表达的自由——对《出路与展望:直面中国管理实践》的响应与批评[J];管理学报;2011年03期

6 吕力;;管理学的元问题与管理哲学——也谈《出路与展望:直面中国管理实践》的逻辑瑕疵[J];管理学报;2011年04期

7 齐善鸿;;大向砥砺,学术铿锵——《批评》引发的思考[J];管理学报;2011年05期

8 李一文;;当前中国企业海外投资面临的机遇、风险与对策[J];湖南涉外经济学院学报;2009年03期

9 谭劲松;;关于管理研究及其理论和方法的讨论[J];管理科学学报;2008年02期

10 徐淑英;张志学;;管理问题与理论建立:开展中国本土管理研究的策略[J];南大商学评论;2005年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 孙成聚;;理解自己[J];中国保险;2006年02期

2 王启和;邓小平“科技是第一生产力”思想初探[J];武汉交通管理干部学院学报;1995年04期

3 薛东;简析先进生产力及其发展要求[J];宿州师专学报;2003年04期

4 赵永梅;胡阿利;;评《老人与海》中的老人[J];网络财富;2009年17期

5 陈荣耀;企业核心竞争力的文化诠释[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);2002年06期

6 马磊;正确理解《信托法》[J];平原大学学报;2003年03期

7 刘涤非;理解在外语教学中的重要性[J];吉林省经济管理干部学院学报;2003年05期

8 王蒙;;安详[J];湖北审计;1998年03期

9 石玉亭;我对社会主义市场经济的理解[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2000年S1期

10 ;你理解的只有三分之一[J];人力资源;2011年07期

相关会议论文 前10条

1 熊贤君;张雪强;;杜威“教育即生活”新释[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 庄桃燕;;浅析多元智能理论在英语阅读教学中的运用[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年

3 杜世回;;理解和应用地基承载力的若干问题[A];中国铁道学会工程地质与路基专业委员会第21届年会暨学术交流会论文集[C];2007年

4 孟闫燕;李友林;王伟;晁恩祥;胡立胜;;《黄帝内经》关于“形神”理论的诠释[A];全国第七届中医药继承创新与发展研讨会文集[C];2008年

5 刘建美;;中专学校数字图书馆建设初探[A];福建省图书馆学会2003年学术年会论文集[C];2003年

6 黄丹丹;;图式理论与外语阅读教学[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年

7 张永亮;刘炜;;对《自动分检衡器》国际建议的理解[A];江苏省计量测试学术论文集(2010)[C];2010年

8 胡仁锁;;对《1972年国际海上避碰规则》条款的理解和修改意见[A];中国航海学会海洋船舶驾驶专业委员会论文集(1995—1997)[C];1995年

9 樊志辉;;马克思哲学的诠释视域及其误区[A];全国"唯物史观的理论创新"与"马克思主义实践理论的当代意义"学术研讨会论文集[C];2004年

10 谭倩倩;;哲学解释学观下的阐释学翻译理论——论斯坦纳的阐释学翻译与伽达默尔的哲学解释学的关系[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 解燕喃;索尼诠释未来[N];中国电子报;2000年

2 吴学安;诠释“中产”生活[N];中华工商时报;2002年

3 ;世佳物流 诠释现代物流概念[N];中国经营报;2001年

4 本报通讯员 邱景辉;用公式诠释预防[N];检察日报;2002年

5 江苏记者站 吴剑;盘门:诠释苏州旅游成功转型[N];中国旅游报;2002年

6 本报记者 常斐;两个30%诠释了什么[N];中国石油报;2002年

7 吴文;速达对合作伙伴的另类诠释[N];中国经营报;2001年

8 北京证券 康静;北京诠释新概念[N];财经时报;2001年

9 本报记者 张新国;诠释创新[N];中国审计报;2000年

10 ;诠释并购[N];中国电子报;2001年

相关博士学位论文 前10条

1 周海玲;制度下的教师文化[D];华东师范大学;2005年

2 张兵;《洪范》诠释研究[D];山东大学;2005年

3 张瑞;理解与超越:情境适应性教学评价研究[D];西南大学;2011年

4 张鑫;中医伏邪理论研究[D];山东中医药大学;2006年

5 谢登斌;当代美国课程话语研究[D];华东师范大学;2005年

6 魏冬;诠释与重建:成玄英《庄子疏》的哲学意蕴[D];陕西师范大学;2009年

7 王光明;数学教学效率研究[D];南京师范大学;2005年

8 曹海东;朱熹经典解释学研究[D];华中师范大学;2007年

9 康伟;师生主体间性理论与实践研究[D];陕西师范大学;2007年

10 马燕冬;近代以前中医肝气理论文献研究[D];北京中医药大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 彭丹;初中学生对函数概念理解的调查研究[D];东北师范大学;2007年

2 王浩;走向理解的语文阅读教学探索[D];山东师范大学;2007年

3 黄小燕;初中学生对函数概念理解的调查研究[D];东北师范大学;2008年

4 王继雄;对高教05版《学校体育学》呈现现象的理解[D];内蒙古师范大学;2008年

5 沙冕;在中学体育教学中建立新型师生关系的实验研究[D];华东师范大学;2005年

6 柳福提;中学生对分子运动论理解的调查研究[D];广西师范大学;2005年

7 李芳;“存在”的真理与“理解”的真理[D];安徽大学;2005年

8 张琳;互动教学法指导英语听力教学[D];辽宁师范大学;2006年

9 姚美雄;统计图理解的语义加工研究[D];华东师范大学;2007年

10 姜晶;初中生数学学习中语言障碍的研究[D];曲阜师范大学;2005年



本文编号:1924138

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/glzh/1924138.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户66e09***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com