西方管理学人性假设理论对我国高校学生管理工作的启示

发布时间：2018-08-02 11:41

【摘要】：西方管理学的人性假设理论对我国高校学生管理工作有多方面的启示:要注重奖励的强化作用,引导学生完善自身能力;崇尚以学生为本的教育理念,尊重学生,关心学生;注重育人环境建设,积极引导学生参与管理;因人而异,因事而异,注重采用灵活多变的管理方式。
[Abstract]:The theory of human nature hypothesis of western management has many revelations to the management of college students in our country: pay attention to the strengthening effect of reward, guide students to perfect their own ability, advocate the educational idea of student-oriented, respect students and care for students; Pay attention to the construction of educational environment, actively guide students to participate in management; different from person to person, and pay attention to adopting flexible and changeable management methods.
【作者单位】： 哈尔滨学院学生处;
【基金】：黑龙江省教育厅人文社科研究项目(11534075)
【分类号】：C93

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2159312