《管理学原理》课程思政教学改革与实践探索

发布时间：2020-11-03 22:22

　　 课程思政教学改革是全面贯彻落实"育人为本,德育为先"教育方针和"立德树人"根本任务的重要举措,也是新时代加强和改进高校思想政治工作的有效途径。《管理学原理》课程思政的教学改革实践,旨在突出管理技能培养的同时,通过课程与思政的融合,创新教学设计,实现理论与实践相结合、显性教育与隐性教育相融合的全方位育人机制。
【文章目录】：
一、《管理学原理》课程改革必要性
二、《管理学原理》课程思政教学实践探索
    （一）课程目标
    （二）《管理学原理》课程思政教学内容改革
        1. 管理及其思想演进
        2. 管理的基本原理与方法
        3. 决策职能
        4. 计划职能
        5. 组织职能
        6. 领导职能
        7. 控制职能
    （三）教学设计创新改革
        1. 加强实践性教学环节实施
        2. 显性教育与隐形教育融合
        3. 教学方法的灵活使用
        4. 现代教育技术应用与改革
三、结语

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本文编号：2869186