基于本科专业教学质量标准的秘书学专业应用型人才培养模式研究

发布时间：2020-12-17 11:31

　　秘书学专业属于应用型专业,培养的是应用型人才。在当前国家重视本科专业教学质量标准建设,注重应用型人才培养的背景下,秘书学专业应参照国家专业教学质量标准,根据专业特点,以应用型本科人才培养为目标,以产学合作为培养途径,以学科为基础、应用为导向构建课程体系,以行动为导向选择教学方法,以能力为取向实施教学评价,重构专业人才培养模式。 

【文章来源】：秘书. 2019年06期

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、应用型本科人才培养模式及其特点
    （一）培养目标：高素质应用型人才
    （二）培养途径：产学合作
    （三）课程体系：应用为主，能力为本
    （四）教学方法：行动导向
    （五）教学评价：能力取向
二、秘书学专业应用型人才培养模式的构建
    （一）秘书学专业人才培养目标和规格设计
        1. 秘书学专业应用型人才培养目标
        2. 秘书学专业应用型人才培养规格
    （二）秘书学专业应用型人才培养措施
        1. 秘书学专业应用型人才培养内容设计
        2. 秘书学专业应用型人才培养手段设计
        3. 秘书学专业应用型人才培养制度设计
        4. 秘书学专业应用型人才培养评价设计


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科研究之研究——CNKI数据库2001—2015年论文关键词可视化分析[J]. 李硕豪,耿乐乐.  高校教育管理. 2017(03)
[2]中国本科教育培养目标研究(之二)——本科教育培养目标的基本理论问题[J]. 杨志坚.  辽宁教育研究. 2004(06)



本文编号：2921967