高职院校工商管理课程教学改革探讨

发布时间：2021-04-10 21:15

　　当前高职院校工商管理课程教学中存在一些教学难点,很多学生在课堂上表现出学习兴趣不足、学习质量低下特征,长此以往,很多学生在就业时总会出现工作上手慢、岗位适应能力差的现象。针对当前高职院校工商管理课程教学中存在的主要问题,制定有效的教学改革策略,确保课堂教学的有效性和教学工作的实效性。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 高职院校工商管理课程教学中存在的主要问题
    1.1 教学目标不明确
    1.2 实训课程设置不合理
    1.3 课堂教学有效性不佳
2 高职院校工商管理课程教学改革策略
    2.1 明确定位培养目标
    2.2 设置合理的课程体系
    2.3 提升课堂教学的有效性
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于应用型本科高校工商管理专业教学改革研究[J]. 牛艳莉.  时代金融. 2018(35)
[2]高职院校工商管理专业教学改革研究[J]. 杨理.  智库时代. 2018(41)
[3]高职院校工商管理专业教学改革研究[J]. 李晶.  现代经济信息. 2018(04)



本文编号：3130348