中等职业学校学生性别比例对学生管理的影响研究

发布时间：2021-05-23 11:57

　　近年来,我国随着国家经济与教育领域迅速发展,中等职业学校部分专业出现了学生性别比例日趋失衡的情况,因为出现了这一情况,使学校在管理学生的工作过程中遇到了瓶颈和新的挑战。为了解广州市中等职业学校学生管理的情况,本论文以《广州市中等职业学校学生管理问卷》为依据,抽取部分广州中职学生进行研究调查,结合调查结果,总结存在问题,分析主要原因,从而提出加强学校学生管理的策略,为学生性别比例失衡下的学生管理工作提供相关理论支持和实践经验。本文选取广州市内三所公办中等职业学校作为研究对象。本文主要采用问卷调查方法,对中职学生在不同性别比例下的实际情况进行深入调查。调查结果发现:学生课堂行为、生活方式、心理品行和性格特点四个维度在学生性别比例上的分布都有差异;学生所在年级、其父亲文化水平和母亲文化水平与学生性别比例在四个维度上存在交互作用等。在这个过程中,我们既要关注到教育者,更要关注到我们的教育对象,了解学生在性别比例失衡下的行为特点,分析这种男女生比例失衡对学生管理产生影响的原因,从而改变传统学生管理模式。针对目前所存在的问题,作为学校学生管理工作者,对改善因性别比例而产生的影响提出策略:一是利用招... 

【文章来源】：广州大学广东省

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    一、研究的背景
    二、研究目的和意义
    三、研究思路和研究方法
    四、核心概念界定
    五、文献综述
第二章 中等职业学校不同性别比例班级学生问题行为现状调查与分析
    一、调查对象与测评工具
    二、信度和效度分析
    三、调查结果与分析
第三章 中等职业学校学生性别比例失衡对学生管理的影响及成因分析
    一、中等职业学校学生比例失衡下学生管理的现状
    二、中等职业学校学生比例对学生管理产生影响的成因分析
第四章 对策与建议
    一、善用学校宣传
    二、重视学校家庭共育
    三、实施因性施管
    四、加强学生心理健康教育
结语
参考文献
附录
    中等职业学校学生行为调查问卷(学生卷)
    中等职业学校学生管理现状调查访问提纲(学生卷)
    中等职业学校学生管理现状调查访问提纲(教师卷)
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]“单性别课堂”之于“男孩危机”:缓解,还是加剧?——反思加拿大的一次“性别改革实验”[J]. 刘文晓.  外国中小学教育. 2013(02)
[2]中等职业学校学生管理的有效途径[J]. 郝爱民.  中国科教创新导刊. 2012(10)
[3]高校学生思想政治教育中情感管理的运用[J]. 王丽华.  东华大学学报(社会科学版). 2012(01)
[4]中职学校学生管理的有效途径[J]. 杨岳.  才智. 2011(27)
[5]学生管理中如何做到“以人为本”[J]. 王蕊,金洪英.  新课程(教研). 2011(08)
[6]家庭因素对中等专业学校“问题学生”的影响及对策[J]. 陈成林,邵建辉,孔雪川.  职业. 2010(29)
[7]借鉴心理咨询的理论和方法 增强高校思想政治教育的科学性和实效性[J]. 张波,王志智.  中国轻工教育. 2008(02)
[8]中等职业学校学生素质状况及思考[J]. 赵文波.  科技资讯. 2006(05)
[9]加强师生双向互动 创新学生管理模式[J]. 詹志灵.  漳州职业技术学院学报. 2005(01)
[10]美国职业教育的发展趋势[J]. 彭秉莹.  职教论坛. 2003(03)

硕士论文
[1]性别差异对高校思想政治教育实效性的影响与对策研究[D]. 王莎莎.中国海洋大学 2014
[2]高等教育中学科/专业选择的性别差异研究[D]. 田菊.华中师范大学 2014
[3]中专学校学生管理工作现状的调查分析与对策思考[D]. 黄沛.四川师范大学 2012
[4]中等学校男女学生性别比例发展现状及成因、策略研究[D]. 张慧媛.辽宁师范大学 2012
[5]主体性教育视野下的中职学生教育管理基本走向探析[D]. 袁丽华.浙江工业大学 2007



本文编号：3202480