工商管理专业创新型人才培养体系探究——基于OBE理念

发布时间：2021-08-06 05:22

　　培养高水平、高素质的创新型人才是高校肩负的重要使命,也是时代发展的迫切需要。通过分析创新型人才的内涵及特征,结合工商管理专业的特点,明确人才培养目标与要求。基于OBE理念对培养模式进行反向设计,探究工商管理专业创新型人才培养体系的构建思路。 

【文章来源】：中国乡镇企业会计. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、创新型人才的内涵及特征
二、基于OBE理念的人才培养模式
三、工商管理专业人才需求调研分析
    1. 企业调研结论与建议。
    2. 在校生、校友调研结论与建议。
    3. 高校同行调研结论与建议。
四、工商管理专业创新型人才培养体系构建思路
    1. 制定人才培养目标。
    2. 设计课程体系。
    3. 成果导向的教学设计。
    4. 教学、考评制度持续改进。


【参考文献】：
期刊论文
[1]工程教育专业认证引领下的地方高校材料专业建设——以桂林电子科技大学材料科学与工程学院为例[J]. 陈国华,向定汉,龙雪梅.  大学教育. 2019(09)
[2]培养创新人才需要实现“四个突破”[J]. 赵旻.  中国高等教育. 2018(21)
[3]基于SECI模型的管理类专业应用型人才培养模式研究[J]. 陈红梅,梁敏.  对外经贸. 2017(11)
[4]工商管理专业市场应用性课程体系的构建与实践[J]. 史宝玉,邵仲岩.  齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2013(01)



本文编号：3325152