任务互依性对团队创造力影响机理研究

发布时间：2017-08-05 08:35

  本文关键词：任务互依性对团队创造力影响机理研究

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【摘要】：以61个研发团队为调研对象,研究任务互依性、团队学习与团队创造力各变量间的内在作用关系。研究结果表明:任务互依性对新颖性和实用性产生正向影响;团队学习在任务互依性与新颖性和实用性关系间起部分中介作用;团队反思在任务互依性与新颖性和实用性关系间起调节作用。
【作者单位】： 山西大学经济与管理学院;同济大学经济与管理学院;
【关键词】： 任务互依性 团队学习 团队反思 团队创造力
【基金】：国家自然科学基金项目(71072025) 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0045-2) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC630132) 山西省软科学研究项目(2013041037-04) 山西省高等学校哲学社会科学研究项目(2014203) 山西大学人文社会科学科研基金项目(011551901016)
【分类号】：C936
【正文快照】： 0引言在日趋激烈的市场竞争环境下,团队逐渐成为企业创新的基本单元。团队任务往往较复杂和高度专业化,很难明确界定并区分每个成员的任务,其工作任务互依性较高[1]。团队承担的工作任务日益复杂,每个成员不可能拥有完成任务所需的全部知识,因而团队工作效果依赖于成员知识和

【参考文献】

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本文编号：623997