以提升解决“复杂工程问题”能力为目标的工程教育培养模式改进研究

发布时间：2018-03-17 15:12

  本文选题：复杂工程问题　切入点：华盛顿协议　出处：《高等工程教育研究》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在我国已经正式加入工程教育本科专业认证国际互认协议《华盛顿协议》后,如何提升学生解决"复杂工程问题"的能力成为开展工程教育的高校和专业关注的重点和难点。本文从企业界技术创新历程的经验教训出发,解析了企业界经验对工程教育解决"复杂工程问题"培养模式改进的启发,以培养和提升解决"复杂工程问题"能力作为目标,从企业视角给出了我国工程教育培养模式的改进思路。
[Abstract]:After China has formally joined the "Washington Agreement" on the International Accreditation of Engineering Education Specialty Authentication, How to improve students' ability to solve "complex engineering problems" has become the focus and difficulty of universities and majors in engineering education. The paper analyzes the inspiration of enterprise experience to the improvement of training mode for engineering education to solve "complex engineering problems", with the aim of cultivating and improving the ability to solve "complex engineering problems". From the perspective of enterprises, this paper gives the thinking of improving the training mode of engineering education in our country.
【作者单位】： 北京邮电大学;大唐电信科技产业集团;北京邮电大学经济管理学院;
【分类号】：G642;TB-4

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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4 杨毅刚;孟斌;王伟楠;;基于OBE模式的技术创新能力培养[J];高等工程教育研究;2015年06期

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本文编号：1625282