高职工科类教材选题策划的思考
发布时间:2021-02-16 16:45
近年来,高等职业教育的重要地位和作用越来越凸显,国家对教材的管理也明显加强,在这个背景下,如何进一步提高职业教育教材质量,成为教材策划的核心。文章从重视政策文件的指导、关注专业教学标准中的课程设置、跟上技术的更新、寻求教材的差异化、吸收同行的经验这五个方面,对如何做好高职工科类教材的选题策划提出一些策略,以期为高职教材策划提供参考。
【文章来源】:采写编. 2020,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、重视政策文件的指导
二、关注专业教学标准中的课程设置
三、跟上技术的更新
四、寻求教材的差异化
五、吸收同行的经验
【参考文献】:
期刊论文
[1]加强职业院校专业课教材建设 提高技术技能人才培养质量[J]. 曾天山,马建华. 中国职业技术教育. 2020(08)
[2]职业教育国家教学标准构建的思考[J]. 夏侯珺,张页. 职教论坛. 2020(01)
本文编号:3036632
【文章来源】:采写编. 2020,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、重视政策文件的指导
二、关注专业教学标准中的课程设置
三、跟上技术的更新
四、寻求教材的差异化
五、吸收同行的经验
【参考文献】:
期刊论文
[1]加强职业院校专业课教材建设 提高技术技能人才培养质量[J]. 曾天山,马建华. 中国职业技术教育. 2020(08)
[2]职业教育国家教学标准构建的思考[J]. 夏侯珺,张页. 职教论坛. 2020(01)
本文编号:3036632
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