工业设计文献综述与分析（1991-2000）:认知与科技

发布时间：2021-07-29 17:03

　　本文是"西方40年来工业设计研究文献评述系列论文"中的第三篇,基于综合文献研究的方法,主要梳理和分析西方工业设计研究从1991年到2000年期间的情况。这10年的设计研究是一个设计学科从认识论到方法论逐渐明朗化的过程,从行为论到认知论的发展过程,也是对设计实践进一步的反思过程。 

【文章来源】：南京艺术学院学报(美术与设计). 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

语言/经验资料如何通过编码后经由计算机软件转化为可视化结论

在克罗斯的设计知识中,设计师个人的知识来源及形成是一个被关注的重点。这方面的相关研究最终落实在设计师的经验问题上,这类研究通常与设计过程中的专业知识储备研究有关。许多日常设计工作需要使用以前的范例,这并不是因为设计师的懒惰,而是因为设计范例中实际上包含了产品应该是什么的知识。因此不少学者认为设计师的经验指的是他们的先验知识,或那些与设计相关的案例。这些经验对于设计师实现创新和突破至关重要,例如,杰罗(1992)认为,这些基于专业知识的经验为设计师组织记忆和灵活检索提供了丰富的材料,因而是相关认知活动如分解、搜索、探索、类比和变异的前提。在此基础上,奥克斯曼(Oxman,1990)解释说,认知活动中的搜索和探索实际上提升了设计师对信息加工与分门别类的效率,可被看做是实现创造性设计的关键环节,她还进一步指出,设计师的知识结构取决于他们的记忆。换句话说,设计师会在遇到设计问题时寻找类似的解决方案,而设计范例或经验为设计项目提供了相关的解决方案或方法。设计师的经验问题与实践息息相关,因而逐渐受到研究者的重视,然而在进一步的研究发展中,许多研究都提出了同一个问题,即设计过程中“思维定式”的出现很有可能是这些被研究者认为促成创造性产物的范例或经验而导致的,其结果反而抑制了创意过程[14]157-178(Ward,1995年)。例如在设计教育领域,很多教师发现学生如果过早地致力于解决那些既定的设计问题反而会增加创意产生的难度。在行业中,设计师也发现要摆脱自己已经发展的想法,或者不受该领域的范例的影响实际上是非常困难的。在设计的过程中出现“思维定式”并不足为奇,但从当前的研究来看几乎没有任何系统而有力的证据可以说明“思维定式”究竟是在什么条件下出现的。杰罗的文章“设计及其它形式的思维定式”[15]363-383回顾了一系列在当时针对这些问题的实验结果,引起了很大的反响,引用量超过600次。在文中,杰罗根据自己对设计过程的见解,对设计教育的意义及其与人类解决问题的更广泛领域的关系,对这些实验结果进行了检验。

基于此框架,本研究确定了最终需要进行深度分析的文献,而这些文献分别来自几位在这三方面具有代表性的设计研究者。这些学者在10年间论文的总引用量均达到上千次,因此对工业设计乃至整个设计研究领域的学术贡献都是巨大的,而大量的引用在一定程度上也充分说明了设计研究的重心正在顺着某些脉络逐渐成形。二、重要贡献作者简介

【参考文献】：
期刊论文
[1]工业设计文献综述与分析（1979-1990）:历史的使命[J]. 张旸,夏翔,樊昀.  南京艺术学院学报(美术与设计). 2020(03)



本文编号：3309712