课程线上虚拟仿真实验教学改革研究与实践——基于“FluidSIM+云课堂”的《液压与气动技术》

发布时间：2021-08-30 11:27

　　本文以《液压与气动技术》课程为研究对象,基于现代教学技术"FluidSIM+云课堂"实现课程线上虚拟仿真实验教学与实践。通过分析课程已有的研究基础及改革的必要性为研究入点,重点探析了《液压与气动技术》课程线上虚拟仿真实验教学情况以及存在的问题,并提出了改革相关的意见,以期在新的教育教学手段下实现课程效果的提升。 

【文章来源】：内燃机与配件. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 已有教学改革基础
    1.1《液压与气动技术》课程线上教学已有基础概述
    1.2 课程改革的必要性
2 课程改革的优势与急需解决的问题
    2.1“FluidSIM+云课堂”教学优势
        2.1.1课前准备
        2.1.2课中实验环节
        2.1.3课后反馈交流
    2.2 课程改革需要解决的问题
        2.2.1 教学资源不够完善
        2.2.2 技术不成熟，系统操作不便捷
        2.2.3 线上管理缺乏经验与科学性
3 教学改革的反思


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校《液压与气动技术》课程教材建设的研究与实践[J]. 夏麟,王少娜.  教育教学论坛. 2020(05)
[2]基于Fluid SIM的液压传动与气动技术课程仿真教学研究[J]. 孙百征.  教育现代化. 2019(78)
[3]基于雨课堂的《液压与气动技术》课程的教学设计[J]. 施诗,李巍,田肖祝.  时代农机. 2019(06)
[4]FluidSIM仿真软件在《液压与气动技术》实践教学中的应用[J]. 童和平,张香红.  现代商贸工业. 2019(08)



本文编号：3372692