浅谈化工原理课程教学实践中理解思考与创新

发布时间：2022-10-21 11:01

　　基于化工原理课程教学实践中的理解与感悟,结合学生在课堂学习与线上学习中的反馈,从学生、任课教师、课本内容、实践创新、反馈评价、化工人使命感等几个方面,探讨如何改进化工原理课程教学的模式。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 概述
    1.1 学生学习反馈与思考
    1.2 任课教师再学习
    1.3 细化课本内容
    1.4 实验与课程设计创新
    1.5 反馈评价与教学成效的综合提升
    1.6 化工人使命感的培养
2 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]化工原理课程混合式教学模式的改革[J]. 魏光月,王萌,刘松艳.  化工管理. 2020(19)
[2]关于慕课教学的几点思考[J]. 丁度坤.  教育教学论坛. 2019(01)



本文编号：3695508