“一带一路”背景下新工科建设的思考

发布时间：2024-07-07 08:45

　　"一带一路"建设倡议的实施,给我国工程教育的发展提供了巨大的机遇和挑战,也进一步掀起了高等院校探索新工科建设的热潮。文章分析了"一带一路"背景下高校开展新工科建设的机遇和挑战、现状和不足,并从"学科发展模式的优化重构""人才培养模式的优化重构""融合发展模式的优化重构""国际教育模式的优化重构"四个方面提出了对策建议。

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【部分图文】：

图12019QS世界大学排行榜前200强大学洲际分布情况

沿线国家薄弱的教育发展水平和工程学科短板,为我国大力发展工程教育提供了难得的机遇。图22019QS工程学科世界前200强高校分布情况

图22019QS工程学科世界前200强高校分布情况

图12019QS世界大学排行榜前200强大学洲际分布情况3.全球工程科技教育改革的趋势

本文编号：4003450