农业类院校工程技能通识训练的改革和实践——以华南农业大学为例

发布时间：2017-07-08 09:09

  本文关键词：农业类院校工程技能通识训练的改革和实践——以华南农业大学为例

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【摘要】：通识教育既是大学教育的一种理念,也是人才培养的一种模式。工程技能通识训练课程作为全校性的通识教育课程,是培养学生工程意识、提升学生工程素质的重要途径。以华南农业大学工程技能通识课程的教学改革与实践为例,通过分析课程教学目标、内容体系、教学模式以及教学条件等教学要素中存在的问题,基于21世纪农业类院校人才培养要求、对各教学要素提出了一些改革的方向和举措,总结了改革后教学模式在实践中的应用效果和成绩,建立一种适合农业类院校的、具有时代特色的工程技能通识训练教学模式。
【作者单位】： 华南农业大学工程基础教学与训练中心;云南技师学院机电系;
【关键词】： 农业类院校 工程技能 通识教育 教学改革
【基金】：2015广东省教改项目(粤教高函173—135) 2016华南农业大学校级教改项目
【分类号】：G642;TB-4
【正文快照】： 通识教育既是大学教育的一种理念,也是人才培养的一种模式。2009年华南农业大学本科人才培养方案修订的指导性意见确定了“厚基础、宽口径、强能力、重实践、高素质”的人才培养规格,强调专业人才培养规格中通识教育的重要地位。以应用性著称的农业院校因学校的定位而无法抛弃

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【相似文献】

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本文编号：533855