基于心理认知组块角度的“新会葵艺”设计创新研究

发布时间：2017-07-26 08:21

  本文关键词：基于心理认知组块角度的“新会葵艺”设计创新研究

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【摘要】：目的应用心理认知组块理论突破传统"新会葵艺"产品设计的心理定式,探索心理认知组块理论对传统手工艺创新实践的指导作用。方法分析心理认知组块的3个层次与设计创新过程的内在关联性,以"新会葵艺"为例,应用认知组块的3个层次剖析"新会葵艺"设计创新方法及路径,并设计了3款葵艺灯具,在设计实践中验证了心理认知组块理论在设计创新中的可行性。结论葵艺创新设计的实质就是对葵艺常规心理认知组块的破解与重构,运用心理认知组块理论有助于明确设计创新目标,可以有效提高传统手工艺设计创新的品质及效率。
【作者单位】： 五邑大学;南昌工程学院;
【关键词】： 心理认知组块 设计创新 新会葵艺
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD13DL02) 五邑大学青年基金(2013ZK09)
【分类号】：TB472
【正文快照】： 心理认知组块理论是心理学领域的研究热点,长期的学习和训练中形成的知识单元,人们依照“组美国著名认知心理学专家乔治·米勒是该理论的集大块”来认知及处理身边的事物[1]。心理学家西蒙认为,成者。该理论认为,人类认知事物的重要方法是“组象棋大师的心中就有成百上千个组，

本文编号：575498