中职学校教学项目管理系统设计与实现

发布时间：2017-11-15 21:11

  本文关键词：中职学校教学项目管理系统设计与实现

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【摘要】：从2002年国务院发布《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以来,各级政府高度重视,不断加强对职业教育的投入。随着我国经济结构调整和转型升级,企业对人才的要求也越来越高,要求中职毕业生的专业技能与企业岗位对接、专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。为此,中职学校需要进行人才培养模式改革,全力推进教学模式改革和信息化建设,从传统的灌输教学模式向依托现代信息化技术,丰富的数字化教学资源,采取项目任务驱动教学,学徒导师制教学模式转变。为使先进的项目教学模式能在中职学校中全面展开,有效提升教学质量,中职学校需要一套教学项目管理软件系统。目前,国内外研究学者对普通教学的教学模式下的软件系统研究较多,但对于职业教育的基于项目教学的管理系统研究开发较少,特别是能与自己学校实际情况相吻合的系统几乎没有。本文就是依据当前我国职业教学发展情况的研究背景,在对中职学校项目教学,任务驱动的教学模式进行调查分析的基础上,详细分析中职学校项目教学的相关理论,切实有效的把学校项目教学应用到该设计过程中。深入学习和研究了中职学校一定量专业实境施行项目教学整个教学过程,进而对本系统进行详细分析和设计,开发了教学项目管理模块、进度管理模块、项目资源积累模块、教学辅助模块、用户管理以及公共管理等实用功能模块为一身的软件系统。利用ASP.NET技术和C#语言对系统的功能进行了实现,采用安全、稳定、可靠的SQL SERVER数据库系统作系统后台,在软件系统前端设计中采用了HTML5、CSS和Javascript技术,充分保障了系统的操作人性化。对整个系统的功能和性能进行了测试,并在学校中投入实际使用,通过对本文的设计和实现可以看出,本文研究的中职学校教学项目管理系统切实达到了对专业教学项目管理的目的,有效促进了专业教学质量提高,对其他中职学校有效创新教学模式,扩展教学手段和方法起到了借鉴作用和参考价值。
【学位授予单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP311.52

【参考文献】

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1 周竹青;基于用户研究和人物角色的ERP软件界面设计研究[D];天津大学;2007年

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本文编号：1191162