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高职公共管理类人才培养与区域产业深度融合的路径探究——以广东行政职业学院为例

发布时间:2017-11-19 15:31

  本文关键词:高职公共管理类人才培养与区域产业深度融合的路径探究——以广东行政职业学院为例


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【摘要】:广东产业发展急需高职教育为其提供公共管理类技能型人才,产教深度融合是高职培养高素质公共管理类技能型人才的根本途径,其重点在于根据产业发展需求准确定位人才培养目标、科学优化专业课程设置、创新实训模式和培养"双师型"教师队伍。产教深度融合过程中会遇到诸多制约因素,需要各方建立共赢理念,强化责任意识,重视顶层设计,创新发展长效机制以及建立健全政策法规体系。
【作者单位】: 广东行政职业学院;
【基金】:广东省高等职业技术教育研究会2014年课题“基于广东经济转型升级背景下高职行政管理人才培养模式的研究”(课题编号:GDGZ14Y110) 广东省高职教育大学生校外实践教学基地项目“广州市花都珠宝城有限公司行政管理专业大学生校外实践教学基地”(课题编号:09)
【分类号】:D035-4;G712
【正文快照】: 《广东省“十二五”规划纲要》提出:要把现代产业体系建设作为加快转型升级、建设幸福广东的战略任务,坚持制造与创造相结合,制造业与服务业相协调,信息化与工业化相融合,形成战略性新兴产业为先导、先进制造业和现代服务业为主体的产业结构。1这种产业结构的调整与变化必然导

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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本文编号:1204037

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