基于范式分析的公共管理学科身份危机与发展路径

发布时间：2017-12-05 07:41

  本文关键词：基于范式分析的公共管理学科身份危机与发展路径

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【摘要】：近年来,公共管理学作为社会科学领域发展最快的学科之一,其独立的学科地位已经确定,学科建构基本成熟,社会影响力也逐步增强。然而公共管理学科还存在着诸多的深层次问题,学术认同、学科认同、学者认同尚未确立,公共管理学科的这些危机在很大程度上制约了公共管理学术研究质量的提升和公共管理学科的进一步发展。因此,本文从学科范式的角度分析当前中国公共管理学科所面临的身份危机,以期找到突破现有学科危机、实现学科质的发展的路径与对策建议。
【作者单位】： 天津大学;
【基金】：国家社会科学基金特别委托项目(15@ZH029) 天津市哲学社会科学规划基金资助项目(TJZZ13-001) 天津市政府决策咨询基金资助项目(ZRZX2015-1) 天津市人才工作重点调研基金资助项目(2015-7)
【分类号】：D035-4
【正文快照】： 1997年,教育部修订研究生和本科生学科专业目录时,把行政管理专业从政治学一级学科分离出来,成立了公共管理一级学科,并将行政管理、教育经济及管理、土地资源管理、社会保障、社会医学与公共卫生事业管理设为公共管理学的五个二级学科,至此在中国公共管理学作为一门独立学科

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【相似文献】

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本文编号：1254055