协同发展:社区治理与公共管理专业育人模式初探
本文关键词:协同发展:社区治理与公共管理专业育人模式初探 出处:《改革与开放》2014年22期 论文类型:期刊论文
【摘要】:社区和大学的协同发展,有助于社区的建设,也有利于公共事业管理专业人才的培养。但高校公共事业管理专业和社区协同发展受到价值取向的差异、合作者能力的有限、教学管理和协同发展的合作机制尚未完全建立等的制约。必须通过构建创新协同发展的环境、探索社区共建型的实践教学模式来实现.
[Abstract]:The coordinated development of the community and the University, contribute to the development of the community, but also conducive to the cultivation of professional talents in public administration. But majoring in public administration and community collaborative development is the value orientation difference, cooperation ability is limited, restricting the cooperation mechanism of teaching management and collaborative development has not been fully established. So must pass to build innovative collaborative development environment, research on the practice teaching mode of community building type to achieve.
【作者单位】: 佛山科学技术学院;
【基金】:2009年度广东省哲学社会科学“十一五”规划学科共建课题研究项目(09GF-01)
【分类号】:D035-4;G642
【正文快照】: 一、高校公共管理专业和社区协同发展的必要性自1971年,德国物理学家赫尔曼·哈肯提出了协同的概念以后,协同理论作为系统科学的重要分支理论,其基本观点即整个环境中的各个系统间存在着相互影响而又相互合作的关系,如果系统缺乏与外界的交流,处于孤立或封闭状态,最终系统的内
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:1370449
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