面向“双一流”建设的研究生教育综合改革路径探析——以公共管理学科为例

发布时间：2018-05-30 15:06

  本文选题：“双一流”建设 + 研究生教育　； 参考：《研究生教育研究》2017年02期

【摘要】：高水平研究生教育是世界一流大学和一流学科的突出特征,是推进"双一流"建设的重要内容。"双一流"建设战略部署的推进,对高校研究生教育改革的深化和转型提出了新的更高要求。结合当前国内公共管理学科来看,研究生教育存在培养目标模糊、资源配置僵化、培养体系趋同、质量保障弱化等问题。面向国家推进"双一流"建设战略目标,高校必须从培养目标、教学体系、学科资源、质量保障、教育评估五个维度进行研究生教育综合改革,培养一批高层次复合型人才。
[Abstract]:High-level graduate education is a prominent feature of the world-class universities and disciplines, and an important part of promoting the construction of "double-class". " The promotion of double-class construction strategy has put forward new and higher requirements for the deepening and transformation of graduate education reform in colleges and universities. From the point of view of the current domestic public management discipline, there are some problems in graduate education, such as vague training objectives, rigid allocation of resources, convergence of training system, weakening of quality assurance, and so on. In order to promote the strategic goal of "double first-class" construction, colleges and universities must carry out comprehensive reform of graduate education from five dimensions: training goal, teaching system, subject resources, quality assurance and education evaluation, and cultivate a group of high-level and complex talents.
【作者单位】： 湘潭大学公共管理学院;
【分类号】：G643

【参考文献】

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相关重要报纸文章 前1条

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【共引文献】

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本文编号：1955733