治理视角下的大学制度研究

发布时间：2021-02-16 05:21

　　治理概念首先来自于企业问题的研究,但所讨论问题不是企业所独有的,而是在任何组织都存在。把治理引入大学制度研究,其含义就是为实现大学目标而设计的一套制度安排,通过大学各利益相关方的追求自身目标的活动而实现整体的大学效率。治理研究与一般制度研究的不同之处在于其是一个立体互动的结构,强调制度的“自动实施”。现代大学作为一个社会组织,其为社会所创造的价值是治理分析的逻辑起点,大学是科学研究、人才培养、服务社会三位一体的知识组织,其核心价值就是高深知识。高深知识的特点,以及由此决定的知识活动和人力资本的性质塑造了大学的治理特征:大学必然采取一个非营利组织的治理形式;必然是一个人力资本为核心的松散的柔性化组织;大学治理的多样性决定于其所嵌入的社会结构。现代大学的活动不仅仅依赖于教师学者的劳动,而且是具有多要素共同生产的特征,因此传统大学的教授治校的简单形式,被利益相关者共同治理的模式所取代。利益相关者不是一般意义的相关者,而是“投注者”。从利益相关者的角度考察,大学治理可以分为内部和外部两个层次,这不同于组织边界的内部与外部。大学的内部治理是指利益相关者之间的互动和博弈活动,而影响治理,但表现为单... 

【文章来源】：天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：168 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

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第十二章 资本结构与大学治理12.3 大学筹资（资金）结构与治权结构12.3.1 大学筹资结构的类型与发展趋势Ziderman（1995）把大学体系分为政府主导型、费用回收型和收入多样三种资金筹措形式，这是一个从资金角度分析大学制度性质的理论框架。日者失野真和从控制和多样化两个维度探讨了大学的筹资结构。控制维度包括主导型和市场主导型；多样化维度把资金来源限定于大学、政府、学生（和企业四者。四者之间组合起来，可以分为两者关系、三者关系、四者关然实际的大学筹资情况比此复杂，本文提取资金筹措的主要关系，故把资金关系限定在最小范围内[224]。

【参考文献】：
期刊论文
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[3]美国高等教育中介组织的功能及其启示[J]. 杨凤英,毛祖桓.  比较教育研究. 2006(01)
[4]关于大学校长增强行政能力的几点思考[J]. 丘进.  国家教育行政学院学报. 2006(01)
[5]国外公共物品多元化供给研究综述[J]. 周燕,梁樑.  经济纵横. 2006(02)
[6]大学的公共性与政府干预[J]. 朱新梅.  复旦教育论坛. 2006(01)
[7]大学章程法律性质探析[J]. 米俊魁.  现代大学教育. 2006(01)
[8]关于大学社会责任的一种结构化分析思路初探[J]. 王守军.  清华大学教育研究. 2005(S1)
[9]政府职能的转变与现代大学制度的建立[J]. 陆文龙.  现代大学教育. 2005(06)
[10]董事会与公司业绩关系再分析[J]. 陈胜蓝,董捷.  内蒙古科技与经济. 2005(22)



本文编号：3036239