大学生创新创业能力培养的探索——以云南民族大学政治与公共管理学院为例
发布时间:2022-02-12 19:16
大学生创新创业能力培养是服务于创新型国家建设和促进高校毕业生充分就业的重要举措,是当前大学生素质教育进一步深化的内在要求。云南民族大学政治与公共管理学院全面贯彻党的教育方针,在优化育人环境、注重综合素质拓展、深入开展社会实践和服务、多角度促进学生的就业和创业等方面做出了有益探索。
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2019,2(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 大学生创新创业能力培养的现实意义
2 大学生创新创业能力培养的维度
2.1 转变就业观念, 培养和激发大学生的创业意识
2.2 加强综合素质教育, 引导和培育大学生的创新精神
2.3 积极开展实践活动, 让大学生在实践中提升创新创业能力
2.4 营造健康和谐的校园文化环境, 促进大学生创新创业教育
3 大学生创新创业能力培养的路径
3.1 明确培养目标, 优化育人环境
3.2 开辟两个课堂, 注重综合素质拓展
3.3 开创“联动协作模式”, 深入开展社会实践和服务
3.4 发挥学院优势, 启动“青年马克思主义者培养工程”
3.5 强化人才培养和工作研究, 多角度促进学生的就业和创业
【参考文献】:
期刊论文
[1]用社会主义核心价值观引领大学生创新创业[J]. 顾海川,王冰,李继怀. 黑龙江高教研究. 2017(05)
[2]新常态视角下的大学生就业形势与任务[J]. 荆德刚. 中国高教研究. 2015(12)
本文编号:3622282
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2019,2(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 大学生创新创业能力培养的现实意义
2 大学生创新创业能力培养的维度
2.1 转变就业观念, 培养和激发大学生的创业意识
2.2 加强综合素质教育, 引导和培育大学生的创新精神
2.3 积极开展实践活动, 让大学生在实践中提升创新创业能力
2.4 营造健康和谐的校园文化环境, 促进大学生创新创业教育
3 大学生创新创业能力培养的路径
3.1 明确培养目标, 优化育人环境
3.2 开辟两个课堂, 注重综合素质拓展
3.3 开创“联动协作模式”, 深入开展社会实践和服务
3.4 发挥学院优势, 启动“青年马克思主义者培养工程”
3.5 强化人才培养和工作研究, 多角度促进学生的就业和创业
【参考文献】:
期刊论文
[1]用社会主义核心价值观引领大学生创新创业[J]. 顾海川,王冰,李继怀. 黑龙江高教研究. 2017(05)
[2]新常态视角下的大学生就业形势与任务[J]. 荆德刚. 中国高教研究. 2015(12)
本文编号:3622282
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/gonggongguanlilunwen/3622282.html