多维视角下高职院校辅导员队伍建设研究

发布时间：2024-04-21 09:26

　　高等职业技术院校在我国高等教育发展的历程中,扮演着技术人力与专业人才培育的重要角色,而高等职业技术院校教师的人才队伍建设一直以来是影响其教育质量的关键。在这当中,辅导员这一具有中国特色的群体,近年来流失现象较为严重,直接影响到高职院校的教学质量与教学秩序,通过对其问题的研究,进而提出人才队伍建设措施,非常具有学术与实践价值。本文以多维视角下高职院校辅导员队伍建设作为研究内容,运用高等职业技术教育管理的相关理论,结合问卷调查,对我国高职院校辅导员队伍建设的现状进行调查分析,进而剖析背后的深层次原因,在多维的视角下,探寻其应对策略。首先,本文通过对高职院校辅导员流失的相关理论与文献收集整理的基础上,对于我国高职院校辅导员队伍建设的现状予以论述,其次,对于其存在的问题进行了问卷调查,分析出现以上困境的原因主要有高职院校辅导员定位不明确,职业素养有待提高、有效激励缺乏与晋升渠道狭窄、辅导员素质与被认可度有待提高等。最后,本文针对以上问题,在观念维度、制度维度、文化维度分别提出了如专业化发展定位基础上打造复合型人才、建立满足多层次需求的激励与晋升机制、提升辅导员的综合素质与被认可度等对策,切实降...

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1马斯洛需求层次理论

对特殊构面的满足而言，认为辅导员对其工作特殊构面的情感反应。而工个绝对的标准，Vroom认为有七构面，包括组织本身、升迁、工作内容、直工作环境、工作伙伴[27]。合以上国内外学者关于工作满意的理解，普遍认为工作满意为一种主观的个人对其工作表现感到满意的程度。本研究所谓工作满意是....

图3-1全国高等教育在学规模和毛入学率（2017）

实具体、全面，体现了合作的结果。第三，高职院校辅导员不但着与时俱进，涉及了生活服务、职业咨询服务等多重功能。如清华大本随身携带的小册子，一本是《辅导员工作手册》，一本是《辅导为辅导员和学生提供最完整的全校学生思想政治教育和管理的所有提供具有代表性的案例供他们参考借鉴，这是较之前进....

图4-2高职院校辅导员专业结构调查统计

图4-1高职院校辅导员年龄结构调查统计业化程度。从辅导员的专业调查发现，从事辅导员职业的人员基本育管理、社会工作等与辅导员职业的相关专业人数仅为33人，占可以看出，我国辅导员的专业化水平较低，人员的专业知识储备不

图4-1高职院校辅导员年龄结构调查统计

学历专业广泛，以工商管理（17%）、行政管理（12%）、会计（8%）、4%）法学（3%）、计算机（3%）为主。结构。收回的356名辅导员问卷中男性60人（17%）、女性296人（员的人数显著高于男性辅导员。（见图4-1）结构。辅导员的年龄主要分布在22-30岁之....

本文编号：3960709