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中越边境民族地区公共危机管理的多元主体参与研究

发布时间:2017-09-19 04:20

  本文关键词:中越边境民族地区公共危机管理的多元主体参与研究


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【摘要】:改革开放以来我国的经济高速发展,在各个方面都取得了举世瞩目的成就,但是也应该看到长期以来我国的社会管理体制仍然落后于经济发展,尤其是近年来各类突发性事件频繁发生,一旦有个风吹草动,很容易引起大范围的公共危机,所以在越来越多的公共危机事件面临政府如何去化解,如何去强化公共危机管理则显得十分必要。中越交界的广西民族地区,情况更为特殊,地理环境比较复杂,经济结构单一,加上近年来两国领土争端,这些都导致公共危机管理的紧张形势突出。只有加快建立中越边境民族地区的公共危机管理体系的建设,构建中越边境民族地区公共危机管理的多元主体参与才是必然出路。本文主要结合现代政府治理理论、新公共管理理论和多中心治理理论等,以案例研究法、实际调查法为切入点展开研究,对本文的选题缘由、研究意义、国内外研究文献综述、框架结构和主要研究方法进行了介绍;总结了中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的理论基础与现实逻辑,对公共危机的概念和特征、多元主体参与的理论基础、多元主体参与的现实必要性进行了介绍;同时采用调查的方式对中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的实践探索进行探究,结合相关案例、问卷调查对中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的基本情况进行了梳理,总结了中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的主要问题,斌对存在问题的原因进行分析;论述中还切换到国外视角中,对国外共危机管理多元主体参与的几种模式进行分析,并总结了国外共危机管理多元主体参与带来的启示;第五部分主要探讨优化中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的思路与对策,如优化中越边境民族地区公共危机管理的多元主体构成、优化中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的模式、发挥政府在中越边境民族地区公共危机治理中的主导作用、增强中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的意识、推动多元主体参与公共危机的管理预防工作等策略。
【关键词】:中越边境地区 公共危机治理 多元主体
【学位授予单位】:广西师范学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D63
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第一章 绪论8-13
  • 第一节 研究背景、研究意义8-9
  • 一、选题背景8
  • 二、研究意义8-9
  • 第二节 国内外研究文献综述9-11
  • 一、对公共危机管理的研究9-10
  • 二、关于政府治理中的多元参与的研究10-11
  • 第三节 研究方法与研究思路11-13
  • 一、研究方法11-12
  • 二、研究框架结构12-13
  • 第二章 中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的理论基础与现实逻辑13-18
  • 第一节 公共危机的概念和特征13-14
  • 一、公共危机的概念13
  • 二、公共危机的特征13-14
  • 第二节 中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的理论基础14-15
  • 一、公共危机管理理论14-15
  • 二、多中心治理理论15
  • 三、新公共管理理论15
  • 第三节 中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的意义15-18
  • 一、中越边境民族地区公共危机管理面临的形势15-16
  • 二、多元主体参与在中越边境民族地区公共危机管理中的意义16-18
  • 第三章 中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的实践探索18-32
  • 第一节 相关案例简介18-19
  • 一、案例一:信发铝厂群体性事件18
  • 二、案例二:“防城 7·22”恶性血案18-19
  • 第二节 问卷调查19-26
  • 一、参与意识20-21
  • 二、参与方式21-23
  • 三、参与内容23-25
  • 四、参与成效25-26
  • 第三节 中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的基本情况26-28
  • 一、中越边境民族地区公共危机管理的多元主体构成26-27
  • 二、中越边境民族地区公共危机管理的多元主体参与模式27
  • 三、中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的成效27-28
  • 第四节 中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的主要问题28-29
  • 一、缺乏明确的模式28
  • 二、政府与不同主体的互动协作不足28-29
  • 三、社会组织和民众主体的匮乏29
  • 四、危机预警和处理的不足29
  • 第五节 存在问题的原因分析29-32
  • 一、缺乏相关法律制度支撑29-30
  • 二、转型期社会利益冲突30
  • 三、独特的地区社会环境30-31
  • 四、长期社会稳定带来的懈怠31-32
  • 第四章 国外公共危机管理多元主体参与的经验及其启示32-35
  • 第一节 国外共危机管理多元主体参与的几种模式32-33
  • 一、日本模式32
  • 二、美国模式32-33
  • 三、欧盟模式33
  • 第二节 国外共危机管理多元主体参与带来的启示33-35
  • 一、建立高效的多元主体应急管理组织33
  • 二、强化多元主体的参与和预防33-34
  • 三、注重不同国家主体的合作34
  • 四、强化信息技术的运用34-35
  • 第五章 中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与优化思路与对策35-39
  • 第一节 优化中越边境民族地区公共危机管理的多元主体构成35
  • 第二节 优化中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的模式35-36
  • 第三节 发挥政府在中越边境民族地区公共危机治理中的主导作用36-37
  • 一、建立政府间的协调合作,,对危机事件迅速作出反应36
  • 二、充分运用科技手段,提高中越边境地区公共危机的治理能力36-37
  • 三、重视公共危机中的政府信息公开37
  • 第四节 增强中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与的意识37-38
  • 第五节 推动多元主体参与公共危机的管理预防工作38-39
  • 结语39-40
  • 参考文献40-42
  • 附录:中越边境民族地区公共危机管理多元主体参与调查问卷42-43
  • 攻读硕士期间的科研成果43-44
  • 致谢44-45

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本文编号:879451

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