企业全程参与式人才培养模式探讨与实践——以闽西职业技术学院酒店管理专业为例
【文章目录】:
一、企业全程参与酒店管理专业学习领域的开发
(一) 参与专业调研分析
(二) 基于认知规律和能力进阶规律分析岗位工作任务及职业能力
(三) 参与确定行动领域和学习领域
二、参与基于工作过程系统化的课程体系的构建
三、共建师资队伍, 企业全程参与教学及评价
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
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【共引文献】
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本文编号:2837651
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