基于微课“翻转课堂”教学模式在酒店英语口语课程中运用的问题与对策

发布时间：2021-03-01 20:48

　　笔者通过对前期文献的归纳分析及实践总结,探讨了翻转课堂在酒店英语口语课程使用中的优势与问题,主要问题集中在学生英语基础、教学资源以及现有考核方式上,并针对问题提出了相应解决对策,以期优化课程教学手段,提高学生学习效率。 

【文章来源】：旅游纵览(下半月). 2019,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、相关概念
    （一）微课
    （二）翻转课堂
二、翻转课堂在酒店英语口语教学中的优势
    （一）提高学生学习兴趣
    （二）提高学生学习效率
    （三）提高教师对学生的了解程度
三、翻转课堂在酒店英语口语教学中的不足
    （一）学生学习能力的制约
    （二）缺乏相关教学资源
    （三）现有考核方式的限制
四、英语口语翻转课堂教学的构建对策
    （一）因材施教，合理安排学习任务
    （二）利用网络平台，创造学习条件
    （三）改革考核模式，增加学习动力
五、结论



本文编号：3058012