基于超星学习通平台建构智慧课堂——《酒店情境英语》课程的设计与应用
发布时间:2021-04-06 10:48
基于学习通平台的《酒店情境英语》智慧课堂的教学活动,贯穿于课前、课中、课后三个环节,线上线下构建学习新模式。通过模块化、任务型的教学活动,激发学生自主性、探究性、合作性的学习行为,强调教师在课堂导学、项目驱动、自主探究、协作学习、活动评价等教学活动中的引导作用,同时满足学生的个性化学习需求,提高学生的自主学习能力。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、智慧课堂的内涵及建构
三、酒店情境英语智慧课堂的设计与应用
1. 课前预习。
2. 课堂实施。
四、教学决策与教学考核
本文编号:3121301
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、智慧课堂的内涵及建构
三、酒店情境英语智慧课堂的设计与应用
1. 课前预习。
2. 课堂实施。
四、教学决策与教学考核
本文编号:3121301
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/jiudianguanli/3121301.html