基于现代学徒制的高职酒店管理专业师资队伍建设
发布时间:2022-01-26 07:29
现代学徒制是国务院加快现代职业教育的重大决策,对加快高职酒店管理技能型人才培养起着重要的促进作用,而校企融合的师资队伍建设是提升人才培养质量水平的重要保障。通过分析现代学徒制下酒店管理专业师资队伍建设存在的主要问题,进而探讨"校企一体化育人"师资队伍建设的相关途径,以期为中国特色现代学徒制教育改革发展提供参考。
【文章来源】:河北职业教育. 2019,3(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“现代学徒制”酒店管理人才培养的内涵
二、“现代学徒制”酒店管理师资队伍建设存在的问题
(一)法律政策体系不完善
(二)参与主体意识不到位
(三)职能融合作用不明显
(四)师资队伍结构不均衡
三、“现代学徒制”酒店管理高效师资队伍建设探索与实践
(一)强化“校企师资一体化”教育理念
(二)构建“二元制”师资团队
(三)规范“三阶段”师资管理职能
(四)搭建“四位一体”人才共育平台
(五)健全师资队伍激励机制
本文编号:3610086
【文章来源】:河北职业教育. 2019,3(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“现代学徒制”酒店管理人才培养的内涵
二、“现代学徒制”酒店管理师资队伍建设存在的问题
(一)法律政策体系不完善
(二)参与主体意识不到位
(三)职能融合作用不明显
(四)师资队伍结构不均衡
三、“现代学徒制”酒店管理高效师资队伍建设探索与实践
(一)强化“校企师资一体化”教育理念
(二)构建“二元制”师资团队
(三)规范“三阶段”师资管理职能
(四)搭建“四位一体”人才共育平台
(五)健全师资队伍激励机制
本文编号:3610086
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