高职酒店管理专业学生顶岗实习优化策略——基于现代学徒制项目实习满意度分析

发布时间：2022-07-02 15:41

　　通过对高职酒店管理专业现代学徒制项目实习满意度调查,分析实习满意度的构成要素及关键因素。基于现代学徒制项目试点实践,探索基于"工学融合、多元培养、学徒育英、素能递进"培养体系的酒店管理专业顶岗实习优化策略,在学校育人要求、企业用人需求、学徒发展诉求、实习资源整合及管理模式磨合等方面进行优化创新,实现校企协同互动、互利共赢、多方发展。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、现代学徒制项目实习满意度调查
    （一）调查对象
    （二）调查内容
    （三）调查结果分析
        1．实习满意度影响因素统计反映出学生发展诉求
        2．实习满意度评价结果反映出企业需求与学生诉求差距
二、影响实习满意度原因分析
    （一）对实习认知不到位
    （二）方案落实不到位
    （三）职业认同不到位
三、酒店管理专业顶岗实习优化策略
    （一）协同配合，优化实习责任体系
    （二）统筹落实，优化实习导学机制
    （三）关爱学生，优化实习激励措施


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“双导协同”的地方院校顶岗实习优化策略[J]. 刘淑颖,茹荣芳.  教育评论. 2019(07)
[2]高职校企双主导的现代学徒制顶岗实习评价体系实践研究[J]. 陆丽芳.  工业技术与职业教育. 2019(01)
[3]提高酒店实习生满意度的对策分析[J]. 王诺斯,于宛玉.  旅游纵览(下半月). 2017(12)



本文编号：3654629