翻转课堂在酒店专业人才培养改革模式中的作用分析
发布时间:2024-02-29 23:35
酒店专业传统教学模式存在学生主观能动性不足、学习探讨交流互动性较差和理论与实践联系不够紧密等问题,翻转课堂融合了传统教学和现代互联网信息技术,其核心理念是"以学生为中心、激发学生内驱力"。一方面促进教师教学技能的提升,并将教师的教学重点放在解决"疑难杂症"上;另一方面激发了学生学习的主观能动性,提升自身学习效率,增强了师生学习互动性、团队协作能力,实现提升教学质量的最终目的。翻转课堂有利于加强对高素质专业人才的教育和培养,为酒店企业输送专业人才。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
引 言
一、酒店专业人才培养的重要性
(一) 酒店行业持续发展, 专业人才需求旺盛
(二) 新形势下酒店企业人才需求呈现新特点
二、酒店专业人才培养传统模式及不足
(一) 传统培养模式分析
(二) 传统培养模式存在的问题
三、翻转课堂在酒店专业人才培养改革模式中的作用分析
(一) 课堂全过程扎实准备, 促使教师教学技能提升
(二) 激发学习主观能动性, 提升学习效率
(三) 增强师生学习互动性, 巩固教学成果
结 语
本文编号:3915097
【文章页数】:4 页
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引 言
一、酒店专业人才培养的重要性
(一) 酒店行业持续发展, 专业人才需求旺盛
(二) 新形势下酒店企业人才需求呈现新特点
二、酒店专业人才培养传统模式及不足
(一) 传统培养模式分析
(二) 传统培养模式存在的问题
三、翻转课堂在酒店专业人才培养改革模式中的作用分析
(一) 课堂全过程扎实准备, 促使教师教学技能提升
(二) 激发学习主观能动性, 提升学习效率
(三) 增强师生学习互动性, 巩固教学成果
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