教育部直属高校科研绩效动态评价——基于58所高校2004-2012校级面板数据的分析

发布时间：2017-10-11 07:21

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【摘要】：基于"投入-产出"方法论,运用主成分分析法对教育部直属的58所高校科研绩效情况进行评价。结果发现,在静态维度上,高校之间的科研绩效差异明显,部分高校科研投入、产出的综合得分与科研绩效得分之间并不呈正相关;在动态维度上,大部分高校的科研绩效在波动中逐渐提升或趋于稳定,而少数高校则呈现下降的态势。这要求教育管理部门和高校科研管理部门不断完善科研资源配置机制与科研绩效管理机制,使科研投入管理科学化,资源效能最大化。
【作者单位】： 河海大学;
【关键词】： 教育部直属高校 科研绩效评价 投入-产出 主成分分析
【基金】：中央高校基本科研业务经费项目“中国研究型大学科研绩效动态评价研究”(2015B23414)
【分类号】：G647
【正文快照】： 《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》指出:“目前我国科技投入管理和调控尚缺乏有效的资源整合机制,投入不足和浪费低效并存,资金管理较为粗放,绩效考评和问责机制薄弱”,要求高校要“引进竞争机制,实施绩效评估,进行动态管理”。科研绩效评价是在一定科研目标

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本文编号：1011213