上海基础教育教师整体专业水平提高
本文关键词:上海基础教育教师整体专业水平提高
更多相关文章: 基础教育教师 教师总体 义务教育学校 评估项目 国际学生 国际调查 职称评聘 倾斜政策 PISA 实施课程
【摘要】:正在教师教学国际调查(TALIS)项目中,上海教师总体表现优异,多项指标优于国际平均水平,乃至遥遥领先。这与此前两轮国际学生评估项目(PISA)测试的卓越表现相呼应,再一次展现出上海可与发达国家媲美的基础教育实践。近年,上海基础教育教师队伍建设以持续提升教师育人能力为导向,以提高教师实施课程的专业水平为重点,有效提升了教师育人为本的教育境界和专业素养。为教师出台倾斜政策。上海为义务教育学校教师营造良好专业成长环境,在绩效工资、职称评聘、退休年
【关键词】: 基础教育教师;教师总体;义务教育学校;评估项目;国际学生;国际调查;职称评聘;倾斜政策;PISA;实施课程;
【分类号】:G635.1
【正文快照】: 在教师教学国际调查(TALIS)项目中,上海教师总体表现优异,多项指标优于国际平均水平,乃至遥遥领先。这与此前两轮国际学生评估项目(PISA)测试的卓越表现相呼应,再一次展现出上海可与发达国家媲美的基础教育实践。近年,上海基础教育教师队伍建设以持续提升教师育人能力为导向,
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 颜桂;;基础教育教师职业自我概念的维度探索[J];当代教育与文化;2011年03期
2 高旭;;基础教育教师存在的问题[J];黑龙江科技信息;2011年19期
3 曹兆文;李勇;;幸福指数视角下基础教育教师合理流动研究:文献述评与研究展望[J];经济论坛;2011年10期
4 ;基础教育教师应具备的基本素质[J];武警技术学院学报;1994年01期
5 孙砺;论基础教育教师应具备的素质[J];齐齐哈尔社会科学;1999年03期
6 王世军,王金云;我国农村基础教育教师队伍建设的现存问题及对策[J];辽宁教育研究;2004年07期
7 张璞;张爱红;;创新型基础教育教师素质的探究[J];卫生职业教育;2005年23期
8 胡之骐;;当前基础教育教师专业发展趋向分析[J];教学与管理;2008年03期
9 汪晓华;;农村基础教育教师队伍建设的反思[J];现代教育科学;2008年06期
10 杨建芳;;基础教育教师收入对师资供给的影响[J];教育学报;2009年02期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 阎玲;赵雅卫;何青;;贵州省基础教育教师教育和加强教师队伍建设研究[A];贵州省软科学研究论文选编(2001—2004)[C];2005年
2 张艳丽;弓海霞;;教师专业化发展特点形成的研究[A];基础教育区域性发展的理论视野与实践模式学术研讨会会议资料[C];2012年
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 蒲黔渠邋记者 黄颖;成都市基础教育教师队伍现代化建设专题调研座谈会召开[N];成都日报;2008年
2 ;成都市基础教育教师队伍现代化建设调研报告[N];四川政协报;2008年
3 见习记者 王世峰;肯定我市“两个亮点”[N];柳州日报;2008年
4 师范处;我省构建教师专业发展新体系[N];云南经济日报;2014年
5 本报记者 修菁;教育投入要舍得投向“人”[N];人民政协报;2014年
6 实习记者 周爱玲 通讯员 索伦格;民族教育任重而道远[N];酒泉日报;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 邓雯莎;“平衡普九”初见成效后我国农村基础教育教师队伍的建设[D];湖南师范大学;2008年
2 普布卓玛;基于双因素理论的西藏基础教育教师待遇研究[D];西藏大学;2014年
3 李天莹;卡尔德隆总统执政期间的墨西哥基础教育教师评估体系分析[D];北京外国语大学;2015年
4 张媛;当前农村基础教育教师队伍思想状况研究[D];内蒙古科技大学;2012年
5 杨静平;县域基础教育教师人力资源优化配置研究[D];湖南师范大学;2009年
6 彭自力;撒哈拉以南非洲基础教育教师队伍建设的研究[D];浙江师范大学;2011年
7 胡琳琳;纳米比亚基础教育教师文凭(BETD)计划研究[D];浙江师范大学;2014年
8 刘超;新课改视野下教师教育人才培养模式研究[D];曲阜师范大学;2011年
,本文编号:1104928
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/jixiaoguanli/1104928.html