知识型员工目标导向、创新氛围与个体创新绩效——一个交互效应检验

发布时间：2017-12-01 21:27

  本文关键词：知识型员工目标导向、创新氛围与个体创新绩效——一个交互效应检验

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【摘要】：本文以知识型员工为研究对象,探索目标导向、组织创新氛围与个体创新绩效之间的交互作用关系,并利用130份知识型员工的问卷调查数据进行回归分析。研究发现,知识型员工的目标导向由绩效目标、学习目标和挑战目标三维度构成。绩效目标导向与个体创新绩效负相关,学习目标导向与个体创新绩效正相关。知识型员工的目标导向与组织创新氛围的交互效应,对个体创新绩效产生显著正向影响。
【作者单位】： 浙江理工大学;
【基金】：国家社会科学基金“创新驱动发展的需求侧动力研究”(项目编号:15BGL025) 浙江省自然科学基金“中国需求侧创新政策的评价研究”(项目编号:LY16G030024)
【分类号】：F273.1
【正文快照】： 引言知识型员工是组织具有较高的学历和技能水平,也拥有较高的自控力和自我期望值,从事复杂变化、不确定性强、创造性强的工作任务[1,2]的员工,是为组织创造价值的核心资源[3,4]。提升知识型员工的创新绩效对组织整体绩效和持续发展至关重要[5,6]。尽管没有专门针对知识型员工

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本文编号：1242544