产学合作数量与学术创新绩效关系

发布时间：2018-04-02 14:30

  本文选题：产学合作　切入点：合作广度　出处：《科技进步与对策》2017年20期

【摘要】：采用面板分位数回归方法,基于《2016中国大学评价报告》中前100所大学2011-2015年数据,对产学合作数量与学术创新绩效关系进行研究。结果显示:(1)产学合作数量与学术创新绩效之间存在明显的倒U型关系,表明存在最优的产学合作数量使高校获得最佳学术创新绩效;(2)不同分位点处存在异质效应,表明产学合作数量对学术创新绩效高低分位的影响具有差异,因此,不能搞"一刀切"的产学合作治理结构;(3)合作广度、知识能力对产学合作数量与学术创新绩效的关系产生了正向调节效应。
[Abstract]:Based on the data of the top 100 universities in "2016 China University Evaluation report" from 2011 to 2015, the relationship between the number of industrial and academic cooperation and the academic innovation performance was studied by using panel quantile regression method.The results showed that the relationship between the number of industrial and academic cooperation and the academic innovation performance was inversely U-shaped, which indicated that there was heterogeneity effect at different loci on the optimal number of industry-learning cooperation to achieve the best academic innovation performance in colleges and universities.It shows that the number of industry-college cooperation has different influence on academic innovation performance, so we can't carry out the "one-size-fits-all" management structure of industry-learning cooperation.Knowledge ability has a positive regulating effect on the relationship between the quantity of industrial and academic cooperation and the performance of academic innovation.
【作者单位】： 同济大学经济与管理学院;
【基金】：国家自然科学基金青年项目(71603184) 上海市软科学计划项目(15692180903)
【分类号】：G644

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本文编号：1700831