大学教师评鉴:台湾地区的实践与启示

发布时间：2018-06-07 16:34

  本文选题：大学教师评鉴 + 教育品质　； 参考：《当代教育科学》2016年05期

【摘要】：台湾各大学教师评鉴制度旨在推进绩效管理与教师专业发展。目前各大学已相继拟定了教师评鉴办法并实施,虽取得了一定成果,但也发现不少问题需要完善。台湾各大学在教师评鉴制度建设、评鉴模式上的实践探索对大陆各高校开展教师评价具有重要的借鉴作用:教师评价制度的设计要专业规范;教师评价应注重教育品质与教师发展;大学教师免评价制度应公正合理;学生评教结果应合理运用,注重多元的教学评价。
[Abstract]:The teacher evaluation system of Taiwan's universities aims to promote performance management and teacher professional development. At present, each university has drawn up the method of teacher evaluation and put it into practice. Although some achievements have been made, many problems need to be improved. The practical exploration in the construction of teacher evaluation system and evaluation mode in Taiwan universities has important reference function for developing teacher evaluation in mainland colleges and universities: the design of teacher evaluation system should be professional standard; Teachers' evaluation should pay attention to the quality of education and the development of teachers; the system of exemption evaluation of university teachers should be fair and reasonable; the results of students' evaluation of teaching should be used rationally and pay attention to the pluralistic evaluation of teaching.
【作者单位】： 徐州幼儿师范高等专科学校;
【基金】：江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助的研究成果之一
【分类号】：G645.1

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本文编号：1991844