高校固定资产管理绩效考核的原则和指标分析
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《实验技术与管理》 2014年07期
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高校固定资产管理绩效考核的原则和指标分析
【摘要】:分析了高校固定资产管理中管理体系不完善、管理效能不高等主要问题和实施固定资产管理绩效考核的必要性。提出科学合理、涵盖全面、指标多元的实施固定资产管理绩效考核的原则。具体分析了5个定性指标和4个定量考核指标在固定资产管理绩效考核中的应用。通过固定资产管理绩效考核,不断探索资源投入的最佳配置途径,推动存量资产的有效利用和大型仪器设备等资产的共享共用,提高固定资产使用的经济效益和社会效益。
【作者单位】:
中国地质大学(北京)实验室与资产管理处;
【关键词】:
【基金】:
【分类号】:G647.5
【正文快照】:
固定资产是评价一个学校办学规模和教学、科研发展水平的重要内容。随着高等学校教育教学改革的不断深入,高校固定资产的体量持续快速增长,在改善办学条件、提高教学科研质量等方面发挥了重要的作用。但与此同时,固定资产的管理难度也不断增大。如何加强高校固定资产使用效益
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,本文编号:223675
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