X学院教师绩效考核体系优化研究

发布时间：2021-03-03 09:20

人才是一个国家的立国之本,关系着国家的兴衰,而教育正是培养人才的核心途径和方法,教师是教育体系的关键主体,是教育的实施者,教师的教学质量直接决定了人才的培养质量。也正因此,国家开始对高校教师实施绩效工资制度,但由于我国事业单位在绩效管理方面起步较晚,在绩效考核体系中还存在不少问题,比如指标体系设置不全面,指标权重设计不科学,对考核过程不重视,考核主体与被考核对象之间缺乏有效沟通等等。鉴于我国高校绩效考核中存在的各种不足,设计并构建一套高效可行的教师绩效考核体系,在高校人力资源管理中具有重大意义。本文通过对现代绩效考核理论以及考核方法的探讨,借鉴国内外关于高校教师绩效考核方面的成功经验和有效方法,并通过调查问卷、访谈等方式获得了一线教师和专家的意见,有针对性的对X学院绩效考核体系中突出的五大问题进行优化设计,这五大问题分别为:绩效考核在学院内部宣传不到位、考核小组成员设置不合理、考核指标设定不科学、考核过程不透明、考核结果反馈不及时;加大考核宣传力度,科学规范小组成员组成结构,分级设定考核指标并量化,做的监督考核过程公开透明,考核结果公平公正且及时反馈给被考核教师,积极沟通,力争良性循环。本文在绩效考核实施过程中采用多维度考核的新思路,期望能够建立以绩效为中心的考核系统,切实提高学院教师绩效管理的整体水平。论文还对考核体系的实施过程做了详细设计,通过对考核主体的培训、制定相应的考核制度、完善激励方案等多种措施,确保该量化考核体系的准确、高效运作和教职工的积极主动参与。
【学位授予单位】：安徽财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G647.2

文章目录

摘要

ABSTRACT

第一章绪论

第一节选题背景

第二节研究目的与意义

一、研究目的

二、研究意义

第三节研究的主要内容和研究方法

第四节绩效考核的文献综述

一、国外绩效考核文献综述

二、国内绩效考核文献综述

第二章绩效考核理论基础

第一节绩效考核概述

一、绩效考核一般概念

二、绩效考核常用方法

第二节绩效管理相关理论

一、绩效管理理论

二、激励理论

第三章 X学院教师绩效考核现状及问题分析

第一节 X学院绩效考核现状

一、X学院简介

二、X学院现行教师考核体系

第二节 X学院绩效考核现状调查

一、调查问卷结果

二、访谈结果

第三节 X学院绩效考核存在的主要问题

一、绩效考核在学院内部宣传不到位

二、考核小组成员设置不合理

三、考核指标设定不科学

四、考核过程不透明

五、考核结果反馈不及时

第四章 X学院教师绩效考核体系优化设计

第一节 X学院教师绩效考核体系优化思路

一、运用360度绩效考核的方法

二、定性考核和定量考核相结合的研究方式

三、三个阶段绩效考核方式

第二节 X学院教师绩效考核体系优化方案

第三节绩效考核结果的应用

一、考核结果影响个人荣誉和职称评定

二、考核结果与薪酬体系挂钩

三、考核结果影响岗位聘任和职位晋升

第五章 X学院教师绩效考核体系实施的保障措施

第一节确保管理层的高度重视

第二节有效的组织绩效考核培训

第三节教师绩效评价制度化

第四节完善绩效考核的激励方案

第六章研究结论与展望

第一节研究结论

第二节研究展望

参考文献

附录 1

附录 2

致谢

【参考文献】