AHP与KIP理论下强基创优项目绩效评价模型构建

发布时间：2018-11-04 10:05

【摘要】：为推动广西高校创新创业教育改革,广西区政府从2015年开始实施了广西高等教育强基创优计划,先后投入财政专项资金8.36亿元。然而,如何对强基创优项目进行科学合理的绩效评价,推动政策有效实施成为亟待解决的问题。文章以层次分析法(AHP)与关键绩效指标(KIP)为理论基础,尝试构建广西强基创优项目绩效评价模型。模型指标体系分立项管理、过程管理和效益管理三方面,以项目本身的政策含义、实际效益为重点,兼顾项目制定与执行过程,拓展评价内容的深度与广度,克服了以往项目绩效评价过于笼统、模糊且可操作性差等缺点,具有较强的针对性和实用性。
[Abstract]:In order to promote the reform of innovation and entrepreneurship education in Guangxi colleges and universities, the Guangxi district government began to implement the Guangxi higher education strong foundation creation program from 2015, and invested 836 million yuan in the special financial fund one after another. However, how to carry on the scientific and reasonable performance appraisal to the strong foundation creates the excellent project, promotes the policy to carry out effectively becomes the question which urgently needs to be solved. Based on the analytic hierarchy process (AHP) and the key performance index (KIP), this paper attempts to construct the performance evaluation model of Guangxi strong foundation project. The model index system is divided into three aspects: item management, process management and benefit management, focusing on the policy meaning and actual benefit of the project itself, giving consideration to the process of project formulation and implementation, and expanding the depth and breadth of the evaluation content. It overcomes the shortcomings of the former project performance evaluation, such as too general, fuzzy and poor maneuverability, so it has strong pertinence and practicability.
【作者单位】： 广西科技大学;
【基金】：广西教育厅课题“广西高校‘强基创优’项目绩效评价机制研究”(KY2016YB241)
【分类号】：F279.2;G649.2

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本文编号：2309497