循证医学思维下医学生学习绩效的研究

发布时间：2018-11-13 06:54

【摘要】：正循证医学是21世纪医学教育的重要内容,自1982年McMaster大学将循证医学引入医学教育后引起全世界教育界的广泛关注,而且方兴未艾,许多国家将他们的成功经验引入医学教育中。我国也在尝试将循证医学与临床医学相结合,探索为临床医学教育开创一种新的教学方法~([1-4])。由于临床医学的科目繁多,笔者选取内科、外科、妇产科和儿科四门临床医学主
[Abstract]:Evidence-based medicine is an important part of medical education in the 21st century. Since 1982 when McMaster University introduced evidence-based medicine into medical education, it has aroused widespread concern in the world of education and is in the ascendant. Many countries have introduced their successful experiences into medical education. China is also trying to combine evidence-based medicine with clinical medicine to explore a new teaching method for clinical medicine education. Since there are many subjects in clinical medicine, the author selects four clinical medicine departments: internal medicine, surgery, obstetrics and gynaecology and pediatrics.
【作者单位】： 广西医科大学第一附属医院疼痛科;
【基金】：中华医学会医学教育分会课题(2012-13-02) 广西壮族自治区教育厅“十一五”规划课题(2010A38)
【分类号】：R-4;G642

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本文编号：2328343