美国田纳西州高校绩效拨款政策解读

发布时间：2019-10-08 13:24

【摘要】：通过关注绩效提升高校质量,这在英美等国已成为重要措施并广泛开展。在美国,绩效报告、绩效预算、绩效拨款是问责的三种形式,其中绩效拨款是将大学的绩效表现与财政拨款直接挂钩,对高校有很强的激励性。指标体系是绩效拨款机制中的核心要素。美国田纳西州于1974年提出绩效拨款政策,1979年开始实施,已有30多年的历史,至今已开展8个周期。在8个周期的实施过程中,绩效指标体系也在动态地演变。前三个周期的评价指标体系是其不断演变改进的框架和基础,对前三个周期内的指标体系进行以下三方面的研究:将三个周期内的指标体系进行纵向与横向的比较研究,了解其演变趋势;主要剖析第三周期1993-1997年的指标体系,评价各指标的实施效果;对田纳西州绩效指标体系对高校产生的影响进行分析。田纳西州的绩效评估指标体系的发展是绩效拨款政策持续实施的重要基础与强大动力,其从1979年最基本的4项指标发展至今,不断进行创造性突破,不仅数量上翻倍,内容上也更丰富。然而,纵观田纳西州绩效拨款的指标体系的变化历程,也能看出其绩效问责中目标的冲突性与矛盾性,指标的设计越来越迎合外部需求,高校的自我发展被忽视。田纳西州的绩效拨款政策,更多地在完善评估指标,收集评估报告,运用报告对高校进行问责与促进上获得成功,但是却没能真正引导高校去实现自己的目标计划,制定自己的发展规划。从田纳西州绩效评估指标体系的发展过程来看,这个问题已经被发现,正在被缓解,但完全解决需要教育者们的努力探索。
【作者单位】： 同济大学高等教育研究所;
【基金】：国家社科基金重点项目子课题“高校自我评价:高校内部以学生为本的教育质量保障体系与评价指标研究”(AIA13005)
【分类号】：G649.712

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 林荣日;刘凯;;美国高校政府拨款模式研究及对绩效拨款的分析[J];新课程研究(中旬刊);2011年06期

2 王莉华;;美国高等教育绩效拨款政策——两个州的案例比较分析[J];清华大学教育研究;2008年02期

3 宋红美;;高等教育绩效拨款初探[J];商;2013年21期

4 帅相志;毛志秀;;美国高等教育绩效拨款模式的分析与启示[J];科学与管理;2011年02期

5 符露;孟祥滨;;我国公立高校绩效拨款现状分析[J];长春教育学院学报;2012年08期

6 张金贵;孙杰;;国外绩效拨款模式评析[J];当代经济;2014年07期

7 郑晓凤;;美国高等教育绩效拨款特征——以田纳西州为例[J];中国高等教育评估;2006年02期

8 宋晓颖;袁伟莲;;高校绩效拨款模式下的二级学院财务管理——以上海大学为例[J];中国校外教育;2013年06期

9 孙志军,金平;国际比较及启示:绩效拨款在高等教育中的实践[J];高等教育研究;2003年06期

10 王莉华;;我国高等教育绩效拨款的局限与对策[J];中国高教研究;2010年05期

相关会议论文 前3条

1 张平;;大学绩效评价与绩效拨款[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

2 张平;;科研因素对于大学绩效评价与绩效拨款的影响[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

3 王征;潘昆峰;;高等教育资源利用效率绩效指标研究的文献综述[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年

相关重要报纸文章 前2条

1 安心;高校应实行绩效拨款制度[N];光明日报;2004年

2 白月娥;国外高等教育绩效拨款启示[N];中国财经报;2014年

相关硕士学位论文 前7条

1 宋立渠;美国高校的绩效拨款方式及其启示[D];东北大学;2010年

2 孟祥滨;问题与对策：我国高等教育绩效拨款研究[D];沈阳师范大学;2013年

3 严吉菲;高等教育绩效拨款运行机制研究[D];复旦大学;2008年

4 李思呈;基于绩效因子判定模型的大学预算绩效拨款模式研究[D];武汉理工大学;2014年

5 郑晓凤;美国高等教育绩效拨款研究[D];吉林大学;2006年

6 邵巍巍;美国高等教育绩效拨款研究[D];华东师范大学;2008年

7 赵鲁豫;基于绩效管理理论的高等教育拨款模式改革研究[D];山东师范大学;2011年

，

本文编号：2546315