图式理论指导下口译知识管理能力的培养和绩效

发布时间：2020-08-01 10:42

【摘要】：译员的背景知识是口译质量的重要影响因素之一。译员无法翻译自己不理解的原语、翻译能力也不会随着外语能力的提高而自动提高(Toury,1986);翻译能力不仅包括译员的双语能力,还包括译员的知识广度和深度以及职业素质(职业能力)。本研究拟在图式理论指导下探究口译知识管理能力的培养和绩效。本研究拟创建口译知识管理方法并通过其促进口译知识管理能力的培养和绩效提升。假设口译知识框架下知识地图等口译知识管理方法能促进口译知识管理能力的培养,具体体现在掌握背景知识、提高术语口译准确率和整体口译质量的提升。实验结果表明,口译背景知识掌握程度与术语口译准确率呈正相关,术语口译准确率越高,口译质量越高;口译知识管理能力的培养促进口译背景知识的构建和掌握。本文对口译员知识管理能力培养及相关教学具有一定的启示意义。
【学位授予单位】：上海外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H315.9

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本文编号：2777352