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绩效考核目的取向对新生代员工工作重塑行为的影响研究

发布时间:2020-10-13 11:43
   作为整个国家的发展经济与繁荣社会的重要建设者,新生代员工对企业高速运作的力量不容忽视。新生代员工往往具备鲜明的个性特质与个性化的心理需求,使得当今企业的人力资源管理体系备受挑战。选取合适的绩效考核目的取向,不仅是企业绩效管理措施能够得以顺利实施的重要因素,还是员工进行积极性组织行为、发挥自身主观能动性的关键。因此探讨组织的绩效考核目的取向对新生代员工的自主性组织行为的影响机制具有重要的理论意义与实践价值。基于此,本文旨在探究发展型绩效考核与评估型绩效考核对新生代员工工作重塑行为的影响路径。基于社会交换理论与激励理论的视角,从发展型绩效考核和评估型绩效考核两条不同的路径来具体分析绩效考核目的取向对于新生代员工工作重塑行为的影响机制。首先,本文对国内外关于绩效考核目的取向、自我效能感、组织支持感以及工作重塑等构念的相关研究现状进行综述。其次,依据社会交换理论与激励理论,搭建研究模型框架图并提出本文的研究假设,并依据以往成熟量表确定测量题项。然后,对绩效考核目的取向与工作重塑的关系进行实证分析。采用网上投放问卷的方式进行样本数据收集,并剔除其中非新生代员工的无效样本。利用AMOS软件验证了评估型考核、发展型考核对员工工作重塑行为的正向影响,并分别验证了自我效能感与组织支持感在其中的中介作用。最后,根据验证结果,提出相应管理对策以提升新生代员工的工作重塑行为,来不断丰富现有的人力资源管理体系,提升新生代员工的创造性与工作重塑行为,发挥新生代员工巨大的潜力。
【学位单位】:燕山大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:F272.92
【部分图文】:

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基于社会交换理论与激励理论的视角,从发展型绩效考核和评估型绩效考核两条不同的路径来论述企业绩效考核目的取向对于新生代员工的影响机制。图3-1 本文研究框架3.1.1 发展型绩效考核对新生代员工工作重塑行为的影响发展型绩效考核作为领导发掘员工潜能、制定员工未来发展规划等的依据,在关注组织绩效提升的同时,也为员工的下一步发展与培训提供相应的依据。组织实行发展型取向的绩效考核方式会对合作型组织的创建与员工积极组织行为的有一定的促进作用,这已经得到了很多学者的证实。Collins 等指出实施发展型绩效考核的组织更趋向于拥有合作、共享信息的员工关系[84]。企业的目的在于提升员工能力的方式来增加组织效益,员工之间不会因彼此猜疑而拒绝分享,这大大增强员工彼此之间的沟通与反馈;不仅如此,Chen 等的研究指出而发展型绩效考核不仅对员工的工作满意度有正向影响,也会提升员工对同事关系的感知,从而形成比较融洽的组织氛围来促进雇员之间的分享行为与自身工作行为的修正[8]。组织施行发展型绩效考核有利于员工不断审视工作于自己的意义,并运用新获

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- 33 -图 4-1 发展型绩效考核模型路径图经标准化后,发展型绩效考核对工作重塑的直接效应为组织支持感对工作重塑的间接效应为 0.132(0.436*0.303塑的总效应为 0.536,即潜变量“发展型绩效考核”每提高

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- 36 -图 4-2 评估型绩效考核模型路径图述,经标准化后,评估型绩效考核对工作重塑的直接效应为通过自我效能感对工作重塑的间接效应为 0.124(0.395*0.313作重塑的总效应为 0.242,即潜变量“评估型绩效考核”每提量“工作重塑”提高 0.242 个单位。
【参考文献】

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本文编号:2839125

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