双元创业学习、资源拼凑与新创企业创新绩效的关系研究
发布时间:2021-01-24 07:35
当今时代正处于改革的攻坚阶段、发展的关键时期,中国经济开始站在新的历史起点肩负着新的使命。时代背景下的中国经济已经实现了从高速增长到高质量发展的转型,创新创业也正在融入经济社会发展,时值三大攻坚战收官之年的中国企业更需要培养创新精神、树立创新意识、提升创新能力来面对新形势下的机遇与挑战,为经济社会发展注入新活力新动能,激发市场活力和社会创造力。如今越来越多的人在巨大的创业浪潮中选择开始创业,新创企业便随之不断产生,但新创企业创业失败率仍然较高是当前的严峻形势,如何在不断变化和动荡的市场中获得一席之地仍然存在着不可忽视的困难。显而易见的是新创企业在资源上存在着一定的约束和局限,由于存在着缺乏社会关系、缺乏社会声誉等情况,很难从外部投资者处获得资源,或者必须付出高额的成本来获取资源。且新创企业想获得生存就必须获得竞争优势,及时获取信息和知识,有效识别机会,而最有效的途径就是进行创业学习。为了让新创企业能够最大化的利用现有资源,本研究以双元创业学习为出发点,以资源拼凑作为切入点,探究新创企业如何通过创业学习来最优的使用现有资源,从而提供解决资源约束问题的新思路。在新创企业获得新知识、新资源、...
【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:82 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1-1技术路线图??1.3.2?研宄??
?吉林大攀硕士?#.位论文???厂???I??[?正式嶋?I??I?I??!?非正式网络?\??I???I??_.?|??-????创业网络??双元创业学习?y?资源繼?N.??;卜:二I?酬企业雜??!?探索式学习?[??I?I??图3-3理论模型图??26??
本文编号:2996859
【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:82 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1-1技术路线图??1.3.2?研宄??
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