医学继续教育绩效管理模块化模式实践

发布时间：2021-02-07 08:02

　　医学继续教育是通过相应的继续教育项目来提升医务人员业务能力水平的一种有计划的、持续性的工作。做好继续教育绩效管理,探索适合医务人员"终身成长"的医学继续教育模式,开创医学继续教育新局面,对实施专业技术人员"终身成长"长远规划的战略有着极其重要的作用。继续教育管理科学化、制度化的客观要求,使量化评估专业技术人员继续教育的绩效,成为提高继续教育管理效益的必然发展趋势。 

【文章来源】：临床医学研究与实践. 2020,5(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 继续教育绩效管理责任体系的建立
2 继续教育绩效管理具体环节的深入
3 继续教育绩效管理考评反馈的创新
4 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于Dokeos的医学继续教育学习平台的设计与应用[J]. 孙利宏,常志鹏,卞良.  科技创新与应用. 2019(21)
[2]论新时期继续教育创新、管理模式转变与质量管理[J]. 汤丹阳.  继续教育. 2015(09)
[3]试论新时期专业技术人员继续教育管理模式的创新[J]. 方志如.  中国职工教育. 2014(02)
[4]继续医学教育绩效管理的实践与思考[J]. 刘力戈,赵春燕,袁素娴.  临床和实验医学杂志. 2011(06)
[5]应用ISO9000质量标准 规范管理继续医学教育[J]. 黄勇明,曲卫华.  现代医院. 2008(02)



本文编号：3021937