“双高计划”背景下高职院校绩效管理的对策

发布时间：2021-02-09 23:58

　　"双高计划"建设背景下,高职院校亟需打造具备扎实专业理论知识和良好技术应用能力的"双师队伍"。针对高职院校教师队伍绩效管理体系中存在考核指标不足于体现技能、考核方法不科学和绩效沟通缺失等问题,研究提出高职院校教师绩效管理体系建设对策,通过多元考核主体参与和有效沟通,建立一套包含多个量化维度和考核时间维度,能够体现高职院校重视教师技术技能特色的科学合理的绩效管理体系。 

【文章来源】：漳州职业技术学院学报. 2020,22(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高职院校绩效管理现状分析
二、高职院校绩效管理体系的构建
    （一）优化绩效计划与目标
    （二）优化绩效管理量化指标
    （三）优化绩效沟通反馈
    （四）优化绩效结果应用
结语



本文编号：3026443