职业教育“双高计划”项目绩效评价指标体系研究

发布时间：2021-03-15 14:02

　　党的十九大报告提出"全面实施预算绩效管理,加快建立现代财政制度"的总体目标与战略部署,旨在破解目前预算绩效管理的突出问题,推动政府决策的科学化、民主化,建成全方位、全过程、全覆盖、全系列的预算绩效管理体系。职业教育"双高计划"项目,是国家在职业教育领域的一次重要制度设计,也是落实职教20条的重要举措,备受社会关注。设计好项目专项资金绩效评价指标体系是破解绩效目标设定、指标考核和评价结果运用三大难题的关键。从"双高计划"绩效考核本质出发,可破解预算与绩效"两张皮"问题,进而提出一套行之有效的项目绩效评价指标体系。 

【文章来源】：宁德师范学院学报(哲学社会科学版). 2020,(02)

【文章页数】：19 页

【部分图文】：

预算与绩效平行审核机制

“双高计划”绩效指标体系模型构建

【参考文献】：
期刊论文
[1]财政专项资金支出绩效评价指标体系设计常见问题与对策[J]. 吴维斌,孙莉梅,李华.  产业与科技论坛. 2019(07)
[2]财政专项资金绩效评价需关注的问题及解决对策——以S省Y市就业专项资金绩效评价为例[J]. 张馨予,张晓庆.  中国注册会计师. 2019(03)
[3]财政支出项目绩效评价指标体系设计及其应用[J]. 张建勇.  现代经济信息. 2019(02)

硕士论文
[1]基于平衡记分卡的X农商银行绩效评价研究[D]. 邹旻媚.湘潭大学 2019
[2]基于学科核心素养的化学课堂语言计量方法开发及应用[D]. 罗伟杰.广西师范大学 2019



本文编号：3084302