大学生体育参与行为与成就动机的相关研究
发布时间：2021-05-06 07:15
大学生是未来推动社会进步和发展的栋梁之才,对促进社会政治、经济和文化的发展有着非常重要的作用。近年来,由于大学生学业压力、就业压力、自我定位以及社会适应障碍等问题严重影响了大学生的学习和生活,大学生心理健康问题已成为刻不容缓、急需解决的重要问题。国内外学者研究发现:有效的体育参与行为有利于心理健康的改善和提高;成就动机对增进个体心理健康有显著的预测作用。因此,本文以360名内蒙古师范大学学生为研究对象,采用问卷调查等方法对大学生进行体育参与行为和成就动机以及二者相关关系的调查研究,为进一步促进大学生心理健康查找更好的行为路径和理论及实践方法做贡献。研究结果得出:1、大学生整体体育参与行为调查结果为15.797±4.1947,其中理科专业与体育专业大学生体育参与行为p<0.01具有极显著差异;文科专业和体育专业大学生体育参与行为p<0.01具有极显著差异;理科专业与文科专业大学生体育参与行为不具有差异p>0.05。2、不同性别大学生体育参与行为p<0.01具有极显著差异;不同生源地大学生p<0.01具有极显著差异;独生子女和非独生子女的大学生体育参与行为p&...
【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区
【文章页数】：48 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的和意义
1.3 研究的创新点及价值
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.1.1 国内外专家学者对体育参与行为概念的界定
2.1.2 国内外专家学者对成就动机概念的界定
2.2 国内外专家学者对体育参与行为的研究现状
2.2.1 国外专家学者对体育参与行为的研究现状
2.2.2 国内专家学者对体育参与行为的研究现状
2.2.3 体育参与行为与大学生心理健康相关研究现状
2.3 国内外专家学者对成就动机相关研究
2.3.1 国外专家学者对成就动机相关研究
2.3.2 国内专家学者对成就动机相关研究
2.4 国内外专家学者对体育参与和成就动机相关研究
2.4.1 国外专家学者对体育参与和成就动机相关研究
2.4.2 国内专家学者对体育参与和成就动机相关研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 大学生体育参与行为研究结果与分析
4.1.1 大学生体育参与行为现状调查结果分析
4.1.2 不同专业大学生体育参与行为调查结果分析
4.1.3 不同性别大学生体育参与行为调查结果分析
4.1.4 不同生源地大学生体育参与行为调查结果分析
4.1.5 独生子女与非独生子女大学生体育参与行为调查研究
4.2 大学生成就动机调查结果分析
4.2.1 大学生成就动机现状调查结果分析
4.2.2 不同专业大学生成就动机调查研究
4.2.3 不同性别大学生成就动机调查结果分析
4.2.4 不同生源地大学生成就动机调查结果分析
4.2.5 独生子女与非独生子女大学生成就动机调查结果分析
4.3 大学生体育参与行为与成就动机的关系研究结果与分析
4.3.1 大学生体育参与行为与成就动机相关关系研究分析
4.3.2 大学生体育参与行为与成就动机回归结果与分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
6 参考文献
7 致谢
附录一
附录二
【参考文献】：
期刊论文
[1]探究体育锻炼对大学生心理健康的影响[J]. 高芳. 智库时代. 2018(36)
[2]体育锻炼与心理健康:情绪调节自我效能感与情绪调节策略的作用[J]. 姜媛,张力为,毛志雄. 心理与行为研究. 2018(04)
[3]态度、动机与自我效能感对大学生体育参与的影响研究[J]. 滕忠红. 安徽工程大学学报. 2018(03)
[4]中学生身体自尊与体育参与行为的相关性研究[J]. 张婷婷. 西藏科技. 2018(01)
[5]湖南省部分地区农村中学生体育态度和体育行为的现状调查[J]. 李英. 广州体育学院学报. 2006(06)
[6]理科生、文科生,谁就业更有优势[J]. 徐曼. 职业. 2006(11)
[7]大学生运动员与普通大学生体育运动成就动机和体育活动态度的比较研究[J]. 郭荣福,商勇. 山东体育学院学报. 2005(04)
[8]关于运动参与概念的研究[J]. 刘海燕,于秀. 沈阳体育学院学报. 2005(01)
[9]大学生体育态度和体育行为的因果关系[J]. 张素霞. 体育学刊. 2003(03)
[10]对学生体育参与行为的研究[J]. 楼丽琴. 温州师范学院学报(自然科学版). 2002(03)
博士论文
[1]大学生成就动机、成就目标定向、学业自我效能对成绩的影响模式探析[D]. 朱丽雅.吉林大学 2012
硕士论文
[1]青少年体育参与行为促进的影响因素研究[D]. 彭聪.山东体育学院 2018
[2]成长型思维与坚毅的关系：未来时间洞察力、成就动机的多重中介作用[D]. 翟乡平.鲁东大学 2018
[3]大学生体育行为与部分心理学指标的相关性研究[D]. 秦明昆.淮北师范大学 2018
[4]体育运动对大学生心理健康素质的影响：心理坚韧性的中介作用[D]. 曾玲子.华中师范大学 2018
[5]负性生活事件对于自杀意念的影响：基本心理需要与心理痛苦的链式中介作用[D]. 荣硕.华中师范大学 2018
[6]大学生核心自我评价与生涯适应力的关系：成就动机的中介作用[D]. 姚玲玉.南京师范大学 2018
[7]北京公园健身跑者参与行为的研究[D]. 李佩.北京体育大学 2017
[8]成就动机对风险决策倾向的影响[D]. 陈鹏鹏.南京师范大学 2017
[9]社会生态学视域下中学生体育参与行为影响因素的分析[D]. 王丽丽.吉林体育学院 2017
[10]体育锻炼对“特殊家庭”（贫困、留守）大学生心理健康水平的影响及干预研究[D]. 黄先瑜.湖南师范大学 2016
本文编号：3171493
【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区
【文章页数】：48 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的和意义
1.3 研究的创新点及价值
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.1.1 国内外专家学者对体育参与行为概念的界定
2.1.2 国内外专家学者对成就动机概念的界定
2.2 国内外专家学者对体育参与行为的研究现状
2.2.1 国外专家学者对体育参与行为的研究现状
2.2.2 国内专家学者对体育参与行为的研究现状
2.2.3 体育参与行为与大学生心理健康相关研究现状
2.3 国内外专家学者对成就动机相关研究
2.3.1 国外专家学者对成就动机相关研究
2.3.2 国内专家学者对成就动机相关研究
2.4 国内外专家学者对体育参与和成就动机相关研究
2.4.1 国外专家学者对体育参与和成就动机相关研究
2.4.2 国内专家学者对体育参与和成就动机相关研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 大学生体育参与行为研究结果与分析
4.1.1 大学生体育参与行为现状调查结果分析
4.1.2 不同专业大学生体育参与行为调查结果分析
4.1.3 不同性别大学生体育参与行为调查结果分析
4.1.4 不同生源地大学生体育参与行为调查结果分析
4.1.5 独生子女与非独生子女大学生体育参与行为调查研究
4.2 大学生成就动机调查结果分析
4.2.1 大学生成就动机现状调查结果分析
4.2.2 不同专业大学生成就动机调查研究
4.2.3 不同性别大学生成就动机调查结果分析
4.2.4 不同生源地大学生成就动机调查结果分析
4.2.5 独生子女与非独生子女大学生成就动机调查结果分析
4.3 大学生体育参与行为与成就动机的关系研究结果与分析
4.3.1 大学生体育参与行为与成就动机相关关系研究分析
4.3.2 大学生体育参与行为与成就动机回归结果与分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
6 参考文献
7 致谢
附录一
附录二
【参考文献】：
期刊论文
[1]探究体育锻炼对大学生心理健康的影响[J]. 高芳. 智库时代. 2018(36)
[2]体育锻炼与心理健康:情绪调节自我效能感与情绪调节策略的作用[J]. 姜媛,张力为,毛志雄. 心理与行为研究. 2018(04)
[3]态度、动机与自我效能感对大学生体育参与的影响研究[J]. 滕忠红. 安徽工程大学学报. 2018(03)
[4]中学生身体自尊与体育参与行为的相关性研究[J]. 张婷婷. 西藏科技. 2018(01)
[5]湖南省部分地区农村中学生体育态度和体育行为的现状调查[J]. 李英. 广州体育学院学报. 2006(06)
[6]理科生、文科生,谁就业更有优势[J]. 徐曼. 职业. 2006(11)
[7]大学生运动员与普通大学生体育运动成就动机和体育活动态度的比较研究[J]. 郭荣福,商勇. 山东体育学院学报. 2005(04)
[8]关于运动参与概念的研究[J]. 刘海燕,于秀. 沈阳体育学院学报. 2005(01)
[9]大学生体育态度和体育行为的因果关系[J]. 张素霞. 体育学刊. 2003(03)
[10]对学生体育参与行为的研究[J]. 楼丽琴. 温州师范学院学报(自然科学版). 2002(03)
博士论文
[1]大学生成就动机、成就目标定向、学业自我效能对成绩的影响模式探析[D]. 朱丽雅.吉林大学 2012
硕士论文
[1]青少年体育参与行为促进的影响因素研究[D]. 彭聪.山东体育学院 2018
[2]成长型思维与坚毅的关系：未来时间洞察力、成就动机的多重中介作用[D]. 翟乡平.鲁东大学 2018
[3]大学生体育行为与部分心理学指标的相关性研究[D]. 秦明昆.淮北师范大学 2018
[4]体育运动对大学生心理健康素质的影响：心理坚韧性的中介作用[D]. 曾玲子.华中师范大学 2018
[5]负性生活事件对于自杀意念的影响：基本心理需要与心理痛苦的链式中介作用[D]. 荣硕.华中师范大学 2018
[6]大学生核心自我评价与生涯适应力的关系：成就动机的中介作用[D]. 姚玲玉.南京师范大学 2018
[7]北京公园健身跑者参与行为的研究[D]. 李佩.北京体育大学 2017
[8]成就动机对风险决策倾向的影响[D]. 陈鹏鹏.南京师范大学 2017
[9]社会生态学视域下中学生体育参与行为影响因素的分析[D]. 王丽丽.吉林体育学院 2017
[10]体育锻炼对“特殊家庭”（贫困、留守）大学生心理健康水平的影响及干预研究[D]. 黄先瑜.湖南师范大学 2016
本文编号：3171493
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