组织学习、董事会治理与技术并购创新绩效

发布时间：2021-07-21 10:06

　　随着全球并购规模的不断扩大,越来越多的企业试图通过组织学习来提升其并购的创新绩效。基于沪深两市A股市场2008—2015年上市公司发生的技术并购事件,运用回归分析方法,检验了组织学习、董事会治理对创新绩效的影响,以及董事会治理在组织学习与创新绩效之间关系中的调节作用。研究发现,组织学习、董事会治理对技术并购后的创新绩效有积极的正向影响作用,董事会治理在组织学习与创新绩效之间存在正向调节作用。 

【文章来源】：邵阳学院学报(社会科学版). 2020,19(02)

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

技术并购企业的组织学习与创新 绩效理论模型

【参考文献】：
期刊论文
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[2]全面风险管理对技术创新的影响研究——以生物制药行业为例[J]. 严爱玲,江宏.  怀化学院学报. 2019(02)
[3]技术并购主体特征、研发投入与并购创新绩效[J]. 王宛秋,马红君.  科学学研究. 2016(08)
[4]市场化进程与董事会治理对公司绩效的联合影响——基于中国A股市场的经验证据[J]. 周建,袁德利,薛楠,金媛媛.  数理统计与管理. 2014(06)
[5]组织学习、知识管理与企业创新关系实证研究[J]. 林勋亮.  中山大学学报(社会科学版). 2011(02)
[6]管理者行为与连续并购绩效的理论与实证研究[J]. 吴超鹏,吴世农,郑方镳.  管理世界. 2008(07)
[7]董事会治理对公司绩效累积效应的实证研究——基于中国上市公司的数据[J]. 李维安,孙文.  中国工业经济. 2007(12)
[8]组织学习与组织创新[J]. 周晓,何明升.  企业管理. 2007(12)
[9]组织学习与绩效的关系:创新是中介变量吗?-珠三角地区企业的实证研究及其启示[J]. 谢洪明,韩子天.  科研管理. 2005(05)
[10]组织学习的过程模型研究[J]. 陈国权,马萌.  管理科学学报. 2000(03)



本文编号：3294818