当前位置:主页 > 管理论文 > 绩效管理论文 >

美国高等教育治理的历史演进与实践逻辑

发布时间:2017-06-20 15:00

  本文关键词:美国高等教育治理的历史演进与实践逻辑,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:美国高等教育的历史悠久。在美国高等教育发展的三百多年间,其高等教育结构及其治理理念几经变革。美国高等教育治理主要历经了传统学术治理、市场自由治理和绩效责任治理三个时期。在不同的治理时期,其高等教育外部和内部的运行机制各异,最后形成了独有的治理模式,并为美国高等教育的强大提供了良好的治理架构。
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;
【关键词】美国 高等教育 治理理念
【基金】:陕西省社会科学基金项目“高等教育治理范式变革与机制创新研究”(2015N009)
【分类号】:G649.712
【正文快照】: 美国高等教育的历史悠久,自1636年英国殖民者在马萨诸塞州的剑桥创办哈佛学院开始,美国高等教育已有380年的历史。在美国高等教育发展的三百多年间,其高等教育结构也发生了剧烈的变化,当然也包括其治理的变革。美国高等教育在独立战争之前,其治理从最初注重传统学术治理,之后

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王莉;;两大共同体的融合与冲突对大学治理理念的影响[J];理论前沿;2009年17期

2 ;[J];;年期


  本文关键词:美国高等教育治理的历史演进与实践逻辑,,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:465945

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/jixiaoguanli/465945.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户8235b***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com